| 完全不符合 | 比较不符合 | 符合 | 比较符合 | 完全符合 |
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| 1.我赞同护理专业是一门独立的学科，是与医学专业同等的一级学科 |
1.我赞同护理专业是一门独立的学科，是与医学专业同等的一级学科 | | | | | |
| 2.我能认识到护理工作是智慧、知识与爱心的统一，缺一不可 |
2.我能认识到护理工作是智慧、知识与爱心的统一，缺一不可 | | | | | |
| 3.我能清晰地将自身对专业的理解、心得表达出来并与同事进行交流 |
3.我能清晰地将自身对专业的理解、心得表达出来并与同事进行交流 | | | | | |
| 4.我认为作为一名护士需具备充足的知识储备和良好的业务能力 |
4.我认为作为一名护士需具备充足的知识储备和良好的业务能力 | | | | | |
| 5.我能感受到护理工作已逐渐成为我生活中的一部分 |
5.我能感受到护理工作已逐渐成为我生活中的一部分 | | | | | |
| 6.我认为护理人员在整个医疗活动过程中不可或缺，有着不可替代的地位 |
6.我认为护理人员在整个医疗活动过程中不可或缺，有着不可替代的地位 | | | | | |
| 7.我能在工作中合理控制自己的情绪，不将自身不良情绪带入工作中 |
7.我能在工作中合理控制自己的情绪，不将自身不良情绪带入工作中 | | | | | |
| 8.当看到患者痛苦时，我能主动安慰并减轻其不适 |
8.当看到患者痛苦时，我能主动安慰并减轻其不适 | | | | | |
| 9.我能主动用自己的专业知识来帮助患者了解、预防、治疗疾病及预后等方面的知识 |
9.我能主动用自己的专业知识来帮助患者了解、预防、治疗疾病及预后等方面的知识 | | | | | |
| 10.我能主动与患者进行交谈并认真聆听患者的关怀需求 |
10.我能主动与患者进行交谈并认真聆听患者的关怀需求 | | | | | |
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| 完全不符合 | 比较不符合 | 符合 | 比较符合 | 完全符合 |
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| 11.我能对不同特点的患者进行有针对性的心理护理 |
11.我能对不同特点的患者进行有针对性的心理护理 | | | | | |
| 12.我能换位思考地理解病人及家属的需求并给予帮助 |
12.我能换位思考地理解病人及家属的需求并给予帮助 | | | | | |
| 13.我能认识到护士应具备良好的职业态度，这对于提高护理质量有很大的帮助 |
13.我能认识到护士应具备良好的职业态度，这对于提高护理质量有很大的帮助 | | | | | |
| 14.我能认识到护理工作具有专业性，并不是简单性、重复性的劳动 |
14.我能认识到护理工作具有专业性，并不是简单性、重复性的劳动 | | | | | |
| 15.我认为既然选择了护理职业就要在岗位上认真工作，不断进取 |
15.我认为既然选择了护理职业就要在岗位上认真工作，不断进取 | | | | | |
| 16.我能在平凡的护理工作中体现自身价值 |
16.我能在平凡的护理工作中体现自身价值 | | | | | |
| 17.我能平等地对待病人，不会因为病人的社会地位不同而提供有差异的护理 |
17.我能平等地对待病人，不会因为病人的社会地位不同而提供有差异的护理 | | | | | |
| 18.我能一丝不苟、认真谨慎地完成护理工作 |
18.我能一丝不苟、认真谨慎地完成护理工作 | | | | | |
| 19.我认为作为一名“护理人”，要有责任心、同理心、进取心 |
19.我认为作为一名“护理人”，要有责任心、同理心、进取心 | | | | | |
| 20.我是发自内心热爱护理职业，不单单是一种谋生的手段 |
20.我是发自内心热爱护理职业，不单单是一种谋生的手段 | | | | | |
| 21.我认为护理工作是无价的，无法用金钱来衡量 |
21.我认为护理工作是无价的，无法用金钱来衡量 | | | | | |
| 22.我能通过自己的专业知识与经验积累来帮助病人解决问题 |
22.我能通过自己的专业知识与经验积累来帮助病人解决问题 | | | | | |
| 23.在护理实践过程中，我能真正体会到护理工作的价值和作为一名护士的意义 |
23.在护理实践过程中，我能真正体会到护理工作的价值和作为一名护士的意义 | | | | | |
| 24.我能在同事之间起到良好的榜样作用 |
24.我能在同事之间起到良好的榜样作用 | | | | | |
| 25.我能积极主动地为护理事业的发展做出贡献，实现人生价值 |
25.我能积极主动地为护理事业的发展做出贡献，实现人生价值 | | | | | |
