本校奖学金及评优评奖制度激励效果调查问卷

亲爱的同学：
您好！为了解我校奖学金及评优评奖制度对同学们的激励效果，进一步提升制度的科学性和公平性，特开展本次匿名调查。您的回答仅用于课程研究与制度优化，请根据真实感受填写。感谢您的支持与配合！（预计耗时3-5分钟）
提示：本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
第一部分:对制度的了解程度与获取渠道
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1. 您对学生手册中关于奖学金及评优评奖的规则了解程度如何?
A. 非常了解（仔细阅读过，清楚各项细则）
B. 比较了解（知道主要类别和基本条件）
C. 一般（听说过，但具体规则不清楚）
D. 不太了解（仅知道有奖学金这件事）
E. 完全不了解
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2. 您主要通过哪些渠道了解奖学金/评优信息?（多选）【多选题】
A. 辅导员/班主任通知
B. 班级群/年级群消息
C. 学校/学院官网或公众号
D. 同学或学长学姐告知
E. 学生手册或制度文件
F. 其他:
第二部分:激励效果感知（请根据您的实际感受选择，1=非常不符合，5=非常符合）
题项 1 2 3 4 5
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3.奖学金制度激励我更加努力学习，提高学业成绩
很不符合
很符合
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4.评优评奖制度鼓励我积极参与社会实践、志愿服务或文体活动
很不符合
很符合
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5.获得奖学金或荣誉称号让我感受到自身价值被认可
很不符合
很符合
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6.未获得奖学金或荣誉时，我会反思不足并努力改进
很不符合
很符合
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7.现有奖学金对大多数同学（不仅是少数尖子生）都有激励作用
很不符合
很符合
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8.我认为评优评奖能有效树立榜样，带动整体风气
很不符合
很符合
第三部分:程序公平性评价
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9. 您认为奖学金及评优评奖的评选过程是否公开透明?
A. 非常透明
B. 比较透明
C. 一般
D. 不太透明
E. 完全不透明
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10.您是否了解或使用过评选结果公示后的申诉/复议渠道?
A. 了解并使用过，且有效
B. 了解并使用过，但效果不佳
C. 听说过，但从未使用
D. 完全不知道有申诉渠道
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11. 您对综合素质测评（综测）中各项指标的权重分配（如学业成绩占比很高）是否认同?
A. 非常认同（很合理）
B. 比较认同（基本合理但有改进空间）
C. 一般（说不清）
D. 不太认同（有些不合理）
E. 完全不认同（严重不合理）
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12.您认为在德育、文体、劳动等非学业评价中，评分是否存在主观性强或不公平现象?
A. 经常存在
B. 偶尔存在
C. 很少存在
D. 不存在
E. 不了解
第四部分:综合感受与开放建议
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13.总体而言，您对我校现行奖学金及评优评奖制度的满意度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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14.您认为当前制度对您的个人成长和发展激励作用有多大?
A. 激励作用很大
B. 有一定激励作用
C. 激励作用较小
D. 几乎没有激励作用
E. 反而有负面作用（如加剧内卷、功利化）
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15.您认为以下哪些改进措施最有助于提升激励效果?（）【多选题】
A. 提高奖学金额度或增加获奖名额
B. 降低学业成绩权重，增加德育、实践、创新等权重
C. 增设面向中等生或进步明显学生的专项奖学金（如“励志进步奖”）
D. 让更多同学参与评分（如学生互评、匿名投票）
E. 简化申请流程，减少材料负担
F. 加强政策宣传，让规则更易获取
G. 其他:
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16. 您对奖学金及评优评奖制度还有哪些具体建议或想反映的问题?（开放式）
【第五部分:基本信息
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17.您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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18. 您的性别:
A. 男
B. 女
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19. 您上一学年是否获得过奖学金或评优荣誉（可多选）:【多选题】
A. 国家奖学金 / 国家励志奖学金
B. 校级综合奖学金（一等/二等/三等）
C. 单项奖学金（如学习优秀、科研创新、文体活动、公益服务等）
D. 荣誉称号（如三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等）
E. 从未获得过任何奖学金或评优荣誉
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