龙南市幼儿园大班幼小衔接家长调查问卷

尊敬的家长:

     您好!孩子即将从幼儿园步入小学,开启全新的学习生活,幼小衔接是孩子成长路上的关键阶段,也是各位家长格外关注的重要时期。为了精准了解大家在孩子升学衔接过程中的困惑、焦虑与实际需求,助力孩子平稳顺利完成幼小过渡,特开展本次问卷调查。请您根据真实想法和实际情况如实填写,感谢您的积极配合与大力支持!

一、基本情况调查
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1.
幼儿班级:
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2.
您对幼小衔接的了解程度?( )
A.非常了解
B.比较了解
C. 不太了解
D. 不了解
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3.
您是否存在“小学化”教育焦虑(如担心孩子跟不上小学学习,担心孩子的学习习惯、自理能力、社交能力等)?( )
A.非常焦虑
B.比较焦虑
C.不太焦虑
D.不焦虑
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4.
您是否配合幼儿园开展幼小衔接相关工作?( )
A.积极配合
B.比较配合
C.偶尔配合
D.不配合
二、幼儿在家衔接情况调查
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5.
幼儿在家能独立完成以下哪些生活技能?(可多选)( )【多选题】
A.独立穿衣、脱衣
B.独立整理书包、文具
C.独立进餐、洗漱
D.自主安排作息
E.以上都不能
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6.
幼儿在家的学习习惯表现如何?( )
A. 能专注完成简单任务,主动整理学习用品
B. 需家长提醒才能专注,偶尔整理学习用品
C.注意力不集中,需家长全程监督
D.不喜欢参与学习类活动
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7.
幼儿在家是否经常提及小学相关话题?( )
A.经常提及,对小学充满向往
B.偶尔提及,态度中立
C.很少提及,回避小学话题
D.抵触提及小学
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8.
幼儿在家与家人、同伴交往时,能否友好相处、主动沟通?( )
A.能
B.基本能
C.偶尔不能
D.经常不能
三、对幼儿园衔接工作的评价与建议
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9.
如果幼儿园组织幼小衔接家长指导活动,您最关心的内容是什么?(可多选)( )【多选题】
A.入学时间管理
B.专注力培养
C.入学各项自理能力培养
D.入学学习习惯培养
E.其他
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10.
 您对孩子在幼小衔接阶段,学习方面的整体焦虑程度如何?
完全不焦虑,孩子已有良好的学习习惯与基础,能轻松适应小学学习节奏
略有焦虑,担心部分问题,(如注意力、握笔)但应对思路
比较焦虑,对孩子的学习准备存在较多困惑,不知如何解决
非常焦虑,完全不知道该怎么帮孩子做好学习方面的衔接准备
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11.
 在孩子生活与自理能力方面,您最关心/最焦虑的问题是(可多选):【多选题】
作息调整:无法适应小学早睡早起的作息规律
自理能力:不会整理书包、文具、衣物,自主吃饭
时间观念:做事拖拉,没有时间紧迫感,跟不上小学节奏
饮食作息:挑食、午休无法入睡,影响下午学习状态
其他:
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12.
 在孩子心理与情绪适应方面,您最关心/最焦虑的问题是(可多选):【多选题】
对陌生环境感到紧张、害怕,抗拒上小学
遇到挫折容易哭闹、发脾气,情绪调节能力弱
人际交往:不会主动交朋友,难以融入集体,担心被孤立或欺负
规则意识:难以遵守课堂纪律,坐不住、爱插话,担心不适应小学课堂
抗压能力差,无法接受批评、考试失利
其他:
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13.
 针对幼小衔接,您目前最想解决的1-2个核心困惑是什么?
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14.
您希望幼儿园在幼小衔接中,多开展哪些活动帮助孩子适应?
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15.
 您希望在大班第二学期的家长会上,重点探讨交流幼小衔接的哪些内容?
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