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2022-2023年度地理学科联盟结题申请提交
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结题材料包括：
1. 结题申请表
2. 附件（论文或结题报告）
材料提交后请继续参加主持人教学科研能力调查
https://www.wjx.cn/vj/mBLVKDM.aspx
请客观回答调查问卷上的问题。
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1. 2022GEOPA01 基于乡土资源的高中生地理综合思维能力提升研究 华东师范大学盐城高级中学（已提交）
2. 2022GEOPA02 初中地理跨学科融合教学研究 华东师范大学盐城实验学校（已提交）
3. 2022GEOPA03 指向核心素养的初中地理跨学科融合优质课堂资源的开发策略 华东师范大学广陵实验初级中学（已提交）
4. 2022GEOPA04 智慧课堂背景下高中地理“学习任务单”的设计与使用研究 海南省华东师范大学澄迈实验中学（已提交）
5. 2022GEOPA05 高中生地理空间思维的形成机制和发展路径 华东师范大学（已提交）
6. 2022GEOPA06 基于地方感的高中生区域认知素养提升研究 浙江师范大学（已提交）
7. 2022GEOPA07 基于地理馆的中学生地理实践力水平提升实验 扬州中学教育集团树人学校
8. 2022GEOPA08 基于核心素养的高中地理跨学科学习实践研究 扬州市邗江区第一中学
9. 2022GEOPA09 问题生成能力对教学目标达成度的影响 滨海县八滩中学（已提交）
10. 2022GEOPA10 基于STEAM教育理念的高中地理跨学科主题学习项目化设计案例研究 广东省东源中学（已提交）
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结题申请表
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附件（论文或结题报告）
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材料提交后请继续参加主持人教学科研能力调查
https://www.wjx.cn/vj/mBLVKDM.aspx
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