大四班《再见幼儿园》主题幼儿发展情况家长问卷

尊敬的家长:

您好!为全面了解幼儿在《再见幼儿园》主题学习中认知、技能、情感三方面的发展情况，以便后续优化教学活动，我们特设计此问卷。请您结合幼儿近期的日常表现如实填写，问卷结果仅用于教育研究，感谢您的支持与配合
(一)认知方面
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1.
通过本次主题活动，孩子能说出幼儿园和小学有哪些不同?(课堂规则、作息、学习任务)（单选题）
能清晰说出多处不同
能简单说出1-2处不同
基本不能说出
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2.
孩子能说出自己幼儿园三年成长小故事，以及在幼儿园学会的本领吗?（单选题）
能完整讲述多个小故事、列举多种本领
能简单说出一小部分
基本说不出来
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3.
孩子知道离别后和老师、好朋友保持联系的方式有哪些?(打电话、视频、节日祝福、周末约玩等（单选题）
知道多种方式，能完整举例
知道1-2种联系方式
不清楚
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4.
孩子知道独立了自理、管理时间的方法，清楚入学前要做哪些准备吗?(整理书包、按时作息、文具准备等)（单选题）
了解多种方法，能详细说明
知道少量简单方法
不太了解
（二）表达表现方面
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5.
孩子会用什么样的表达方式(心里话、绘画、贺卡、表演儿歌等)，诉说对老师、好朋友的不舍心情?（单选题）
能用3种或3种以上的方式进行表达
基本说不出来
需要在成人下引导表达
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6.
孩子在家会主动说起幼儿园成长趣事、对小学生活的想法吗?（单选题）
经常主动分享
偶尔会简单说一点
很少主动分享
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7.
孩子会主动规划、整理自己的物品，练习自理小事为上小学做准备吗?(独立整理书包、玩具、自主穿衣洗漱等)（单选题）
经常主动做
偶尔会尝试
不会主动做
（三）情感方面
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8.
孩子愿意主动和家人、同伴聊幼儿园回忆、小学相关话题吗?(聊趣事、担心的事)（单选题）
会主动谈论
需要引导才会说
不愿意主动谈论
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9.
面对即将上小学这件事，孩子会主动表达自己的想法吗?(期待小学生活、担心作业多等)有自己的想法例如:（单选题）
需要引导才会说出
不会主动表达
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10.
孩子对即将毕业、和好朋友老师分别这件事有什么反应?（单选题）
能够分享自己的感受
在家长的引导下说出内心感受
没有明显情绪
(四)其他建议
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11.
你觉得本次主题活动，孩子在认知情绪表达、动手能力、独立自理、同伴交往等哪方面进步最明显?孩子整体有哪些收获?(简答题)
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