高等教育技能、AI 自我效能与就业能力调查

您目前是否就读于高等教育课程（文凭/学士/研究生）？

是

否

在过去 12 个月内，您是否有工作本位学习经验（如实习、企业实践、合作教育、边读书边兼职/全职）？

是

否

在过去 3 个月内，您是否在学习或工作任务中使用过 AI 工具？

是

否

您的工作本位学习类型【多选题】

您最近一次工作本位学习的持续时间

少于 8 周

8 至 12 周

3 至 6 个月

超过 6 个月

您平均每周工作时数

1 至 9 小时

10 至 19 小时

20 至 29 小时

30 小时或以上

学科/课程

年级

学校/机构

10.

国家



11.

年龄

12.

性别

可选填

下一部分作答说明：

请根据您当前在高等教育与工作本位学习中的真实经验，判断下列陈述与您的符合程度。

量表：1 = 非常不同意2 = 不同意3 = 略不同意4 = 中立5 = 略同意6 = 同意7 = 非常同意

13.

数字化领导能力

	非常不同意	不同意	略不同意	中立	略同意	同意	非常同意
我能够有效运用数字化工具来组织团队任务。
我能够有效运用数字化工具来组织团队任务。
我能够引导同伴使用数字化平台以达成共同目标。
我能够引导同伴使用数字化平台以达成共同目标。
我会使用数字化资讯来支持任务决策。
我会使用数字化资讯来支持任务决策。
我能够协调线上协作，推进不同任务或团队工作。
我能够协调线上协作，推进不同任务或团队工作。
我会在团队中倡导数字化科技的伦理使用。
我会在团队中倡导数字化科技的伦理使用。

14.

跨文化能力

	非常不同意	不同意	略不同意	中立	略同意	同意	非常同意
我能与不同文化背景的人有效沟通。
我能与不同文化背景的人有效沟通。
在多元文化团队中，我会调整自己的沟通方式。
在多元文化团队中，我会调整自己的沟通方式。
我会考虑文化差异如何影响学习或工作中的期望。
我会考虑文化差异如何影响学习或工作中的期望。
发生文化误解时，我仍能保持建设性的互动。
发生文化误解时，我仍能保持建设性的互动。
我能在多元文化情境中进行高效协作。
我能在多元文化情境中进行高效协作。

15.

一般自我效能

	非常不同意	不同意	略不同意	中立	略同意	同意	非常同意
只要投入足够努力，我能够解决困难问题。
只要投入足够努力，我能够解决困难问题。
我能够应对学习或工作中的突发挑战。
我能够应对学习或工作中的突发挑战。
面对复杂任务时，我依然保持信心。
面对复杂任务时，我依然保持信心。
在项目受挫后，我能够重新调整并继续推进。
在项目受挫后，我能够重新调整并继续推进。
我能够快速学习陌生任务并有效完成。
我能够快速学习陌生任务并有效完成。

16.

AI 自我效能

	非常不同意	不同意	略不同意	中立	略同意	同意	非常同意
我有信心使用 AI 工具来支持我的任务。
我有信心使用 AI 工具来支持我的任务。
我能够判断 AI 生成内容是否准确。
我能够判断 AI 生成内容是否准确。
我能够结合自己的判断与 AI 输出，提升任务质量。
我能够结合自己的判断与 AI 输出，提升任务质量。
使用 AI 工具时，我能够处理基本操作问题。
使用 AI 工具时，我能够处理基本操作问题。
在学术或职场规范下，我能够负责任地使用 AI 工具。
在学术或职场规范下，我能够负责任地使用 AI 工具。

17.

就业能力

	非常不同意	不同意	略不同意	中立	略同意	同意	非常同意
我具备当前劳动力市场所重视的技能。
我具备当前劳动力市场所重视的技能。
我已充分准备好在毕业后获得合适的就业机会。
我已充分准备好在毕业后获得合适的就业机会。
我能够有效地向潜在雇主展示自己的优势。
我能够有效地向潜在雇主展示自己的优势。
我能够适应职场中不断变化的技能要求。
我能够适应职场中不断变化的技能要求。
与同领域的同龄人相比，我在就业方面具有良好的竞争力。
与同领域的同龄人相比，我在就业方面具有良好的竞争力。