高二年级学业与心理压力情况问卷调查

一、单选题（共9题）

1.您的性别：

男

女

2. 你当前在物化地三门学科中，整体学习压力感受如何？

A. 毫无压力，轻松应对

B. 压力较小，基本能适应

C. 压力中等，偶尔感到吃力

D. 压力较大，频繁陷入焦虑

E. 压力极大，难以承受

3. 你在物化地三门学科中存在偏科情况吗？

A. 无偏科，三门学科水平均衡

B. 轻微偏科，一门学科略弱但不影响整体

C. 明显偏科，一门学科差距较大

D. 严重偏科，两门及以上学科存在显著短板

4. 你认为自己的偏科主要原因是什么？

A. 对该学科缺乏兴趣，学习动力不足

B. 学科基础薄弱，跟不上教学进度

C. 学习方法不当，付出努力却效果不佳

D. 教师教学风格不适应，理解困难

E. 学科难度过高，自身能力难以匹配

5. 面对物理学科的公式推导与实验分析，你常用的学习方法是？

A. 死记硬背公式，缺乏理解

B. 结合例题理解公式，偶尔刷题巩固

C. 系统梳理知识框架，大量刷题并总结错题

D. 主动探究实验原理，通过实践深化理解

E. 缺乏有效方法，盲目学习

6. 针对化学学科的知识点零散、反应方程式复杂等问题，你是否感到困惑？

A. 毫无困惑，能清晰梳理并掌握

B. 轻微困惑，少数知识点难以记忆

C. 中度困惑，部分章节内容混淆不清

D. 严重困惑，多数知识点无法有效掌握

7. 学习地理学科时，你在区域地理分析、自然地理原理应用等方面的表现如何？

A. 得心应手，能快速准确完成相关题目

B. 基本掌握，偶尔需要借助参考资料

C. 存在困难，经常出现分析不全面的情况

D. 完全吃力，无法独立完成相关任务

8. 每次大型考试（如月考、期中/期末考试）前，你的焦虑程度是？

A. 毫无焦虑，从容应对

B. 轻微焦虑，不影响正常复习与考试发挥

C. 中度焦虑，复习效率下降但能完成考试

D. 严重焦虑，出现失眠、注意力不集中等情况，影响考试表现

9. 你平均每天用于物化地三门学科的自主复习时间分配情况是？

A. 均衡分配，每门学科时间大致相当

B. 侧重薄弱学科，投入更多时间

C. 侧重优势学科，巩固已有成绩

D. 缺乏规划，随机分配时间

E. 自主复习时间极少，主要依赖课堂学习

二、多选题（共6题）

10. 你在时间管理方面存在哪些问题？（可多选）【多选题】

A. 制定的学习计划无法按时完成

B. 容易拖延，临近截止日期才匆忙赶工

C. 分不清任务优先级，浪费时间在次要事情上

D. 被手机、游戏等娱乐活动占用过多学习时间

E. 缺乏时间规划意识，想到什么做什么

F. 无上述问题，时间管理能力较好

11. 物理学科的学习中，你最容易遇到的困难有哪些？（可多选）【多选题】

A. 公式推导理解困难

B. 实验题分析不全面，无法准确表达实验思路

C. 计算题步骤繁琐，容易出错

D. 知识点前后联系紧密，跟不上逻辑链条

E. 课堂听懂但课后做题不会应用

F. 无明显困难

12. 化学学科的学习中，让你感到吃力的内容有哪些？（可多选）【多选题】

A. 化学方程式记忆与配平

B. 物质结构与性质的理解

C. 有机化学知识点的综合应用

D. 化学实验现象分析与结论总结

E. 计算题（如物质的量、浓度相关）

F. 无明显困难

13. 地理学科的学习中，你认为最具挑战性的部分是？（可多选）【多选题】

A. 自然地理原理（如大气环流、水循环）的理解与应用

B. 区域地理的综合分析与对比

C. 地理图表（如等值线图、统计图）的解读

D. 人文地理中政策、经济等因素的关联分析

E. 地理知识点的记忆与整合

F. 无明显困难

14. 考试焦虑对你的学习和生活产生了哪些影响？（可多选）【多选题】

A. 复习时注意力不集中，效率低下

B. 考试时大脑空白，会做的题目出错

C. 睡眠质量下降，出现失眠、多梦等情况

D. 情绪低落，对学习失去信心

E. 与同学、家人沟通减少，产生孤独感

F. 无明显影响

15. 你希望通过哪些方式缓解学业与心理压力？（可多选）【多选题】

A. 获得老师针对性的学习方法指导

B. 参加心理辅导讲座或一对一咨询

C. 与同学组成学习小组，互助共进

D. 增加体育锻炼、兴趣爱好等放松时间

E. 家长减少期望压力，给予更多鼓励

F. 其他（请在简答题中补充）

三、简答题（共1题）

16. 结合物化地学科的学习特点，谈谈你在学业适应、学习方法、心理调节等方面遇到的具体问题或困惑，以及你希望获得的支持与帮助。

再次感谢您的真诚分享！祝您学习顺利，身心健康！