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新媒体环境下大学生思政教育接受度与获得感调查
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亲爱的同学：
您好！为探究新媒体环境下高校思想政治教育实际落地成效，了解大学生思政教育接受度与学习获得感现状，特开展本次问卷调查。本问卷采取匿名填写形式，调研数据仅用于学术课题研究，请结合自身真实情况如实作答。感谢您抽出宝贵时间配合本次调研！
马克思主义学院
2026年5月2日
一、基本信息
*
1.
您的性别
A.男
B.女
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2.
您所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
*
3.
您的专业类别
A.人文社科类
B.理工类
C.艺术类
D.经管类
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4.
您的政治面貌
A.中共党员/预备党员
B.共青团员
C.群众
二、新媒体使用与思政内容接触情况
*
5.
您每日使用新媒体的时长为
A.1小时以内
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
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6.
您获取时事资讯的常用渠道是
【多选题】
A.微信、短视频平台等新媒体
B.报纸、书刊
C.课堂教师介绍
D.亲友闲谈
*
7.
促使您点开思政类内容的原因有
【多选题】
A.内容有趣贴合生活
B.学校官方推送
C.热点时事吸引
D.几乎不会主动点开
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8.
您偏好的新媒体思政内容展现形式
A.趣味短视频
B.图文推文
C.线上专题讲座
D.长篇纪实文章
三、新媒体思政教育接受度评价
*
9.
和传统课堂相比，您对新媒体思政课程的整体态度
A.更加青睐新媒体形式
B.两种形式各有优势
C.更偏向传统线下授课
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10.
您认为网络不良言论主要会从哪些方面影响大学生价值观
【多选题】
A.历史认知
B.社会观点
C.择业观念
D.基本不受影响
*
11.
您查看本校思政新媒体推送的频率
A.经常翻阅
B.偶然点开
C.基本不浏览
*
12.
我能够理性辨别网络上歪曲历史、偏激负面的言论
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
*
13.
您认为当下新媒体思政现存突出问题是
【多选题】
A.内容枯燥刻板
B.脱离学生生活
C.推送频次不合理
D.没有明显问题
四、思政学习获得感与未来期待
*
14.
新媒体思政带给您的实际收获
A.收获良多，价值观念明显提升
B.略有收获
C.收获很小
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15.
新媒体思政学习能提升我的家国情怀与价值认同
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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16.
新媒体内容对个人日常行为的正向引导作用
A.引导作用较强
B.微弱影响
C.几乎没有作用
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17.
您希望学校新增的新媒体思政活动类型
【多选题】
A.线上知识竞赛
B.人物纪实短片
C.云端主题团日
D.实景直播研学
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18.
今后我会主动通过新媒体渠道持续学习思政相关知识
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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19.
您觉得新媒体可以弥补传统思政课堂的哪些短板
【多选题】
A.打破时空限制
B.内容更加鲜活
C.互动性更强
D.很难弥补短板
五、开放性主观题
*
20.
结合自身经历，请谈谈目前高校新媒体思政教育存在不足，并提出具体优化建议
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