红岩、周公馆、桂园红色旧址研学调查问卷

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1.
1. 参观红岩、周公馆、桂园之前，你对重庆谈判、中共中央南方局这段历史的了解程度？【单选】
A. 比较熟悉，清楚核心人物与事件过程
B. 略有耳闻，只听过名字，不清楚细节
C. 基本不了解
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2.
2. 你此前一般通过哪些渠道接触红岩、重庆谈判相关红色历史？【多选】【多选题】
A. 思政课、历史专业课
B. 短视频、公众号等网络平台
C. 红色影视剧、纪录片、书籍
D. 以往参观红色场馆的经历
E. 几乎不会主动了解这类历史
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3.
3. 参观时你更偏好哪种讲解形式？【单选】
A. 场馆专业讲解员线下讲解
B. 扫码收听自助语音讲解
C. 自己阅读展板图文，不需要讲解
D. 和同行同学互相交流分享
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4.
4. 本次参观的三处旧址，哪一处给你的触动最强？【单选】
A. 红岩村（中共中央南方局旧址）
B. 周公馆
C. 桂园
D. 三处感受差别不大
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5.
5. 参观过程中，哪一类展陈内容更容易让你产生共鸣？【多选】【多选题】
A. 书信、手稿等原始文字史料
B. 复原的办公、生活场景
C. 历史老照片、档案文件
D. 当年留存的实物展品
E. 没有印象深刻的内容
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6.
6. 对比网课、课本、网上图文资料，实地到旧址参观的体验如何？【单选】
A. 现场感染力很强，线上阅读很难替代
B. 有帮助，加深了我对这段历史的理解
C. 和线上看资料感受差别不大
D. 没有额外的感触
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7.
7. 参观结束后，你对红岩精神的理解有没有变化？【单选】
A. 理解明显加深，获得很多新感悟
B. 稍微加深了一点理解
C. 几乎没有变化
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8.
8. 你参与本次红色旧址参观的主要原因是？【单选】
A. 主动想要学习红色历史、感悟红岩精神
B. 班级/小组实践任务要求
C. 结伴出行，当作课余休闲
D. 其他
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9.
9. 你认为红色旧址研学对当代大学生的价值，最主要是？【单选】
A. 铭记历史，传承红色精神
B. 拓展知识面，丰富见闻
C. 丰富课余生活，放松身心
D. 意义不大
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10.
10. 之后有机会，你是否愿意参加同类红色研学活动？【单选】
A. 非常愿意，主动想参加
B. 可以试试看，不排斥
C. 不太想参加
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11.
11. 你觉得这类红色场馆，最需要优化的地方是？【多选】【多选题】
A. 讲解内容更贴合年轻人的视角
B. 增加互动式、沉浸式展陈
C. 简化展板文字，降低阅读门槛
D. 完善线上讲解、配套素材
E. 目前已经很好，不需要优化
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