高二年级班主任工作满意度调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了全面了解我班班主任的班级管理情况，进一步提升班级管理水平，营造更好的学习生活环境，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，请你根据实际情况和真实感受，如实填写。感谢你的配合与支持！

填写说明： 请根据你对班主任老师上学期以来工作的实际感受，选择对应选项。
评价维度： 满意 (5分) 基本满意 (4分) 一般 (3分) 不太满意 (2分) 不满意 (1分)
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1.
班主任公平公正对待每一位同学，不偏袒成绩好或家庭条件好的学生。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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2.
班主任言行举止得体，无讽刺、挖苦或体罚学生的现象。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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3.
班主任对迟到、早退、课堂讲话等违纪行为能及时、有效地处理。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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4.
班级整体课堂纪律和自习纪律良好，老师起到了有效的监督作用。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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5.
班主任能经常利用自习课时间到班维持秩序或答疑解惑。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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6.
班主任在班时，我们的学习效率更高，遇到问题也能及时得到帮助。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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7.
班主任对教室卫生（地面、黑板、桌椅摆放等）有明确要求并经常督促检查。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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8.
我们班的教室环境干净整洁，学习环境舒适。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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9.
班主任关心宿舍生活，经常下寝室检查卫生或了解就寝情况。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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10.
班主任对宿舍内务（叠被、物品摆放、卫生死角）要求严格，指导到位。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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11.
班干部的选拔过程公开透明，同学们比较信服。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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12.
班主任定期给班干部开会或指导工作，班干部在班级中发挥了很好的带头作用。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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13.
班会课能按时召开，没有被随意占用或敷衍了事的情况。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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14.
班会主题鲜明（如励志、安全、学习方法等），内容充实，对我们有启发和教育意义。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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15.
班主任经常向我们了解大家对各科老师的意见和建议。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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16.
当某科学习出现问题时，班主任能及时协调，帮助我们与任课老师沟通。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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17.
老师关注我们的情绪变化，当我们有烦恼或压力时，愿意找老师倾诉。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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18.
老师会在考试前后、学习压力大时给我们做心理疏导和减压工作。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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19.
老师与家长的联系（电话、微信群等）适度且有效，主要是为了关心我们的成长。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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20.
老师向家长反馈的情况真实客观，能促进我们与家长之间的理解。
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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21.
你对班主任老师今后的工作有什么意见和建议？（请畅所欲言）
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