青岛西海岸新区山水新城幼儿园2026届大班幼小衔接家长问卷调查

      幼小衔接是幼儿成长的关键转折。为帮助大班家长科学把握衔接要点、缓解焦虑、掌握科学育儿良方，我园将举办“智启童年·用爱科学衔接成长”专题讲座。

    为使讲座精准解惑，现开展幼小衔接问卷调查。我们将据此为您答疑并提供专业指导策略，家园携手科学保教，助力孩子平稳快乐地迈向小学。

    衷心感谢您的支持与参与！
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1.
孩子所在班级：
大一班
大二班
大三班
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2.
孩子的姓名：
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3.
您认为入学准备什么时候开始做合适?
大班开始
幼儿园三年都是
大班下学期开始
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4.
您认为以下四个入学准备，哪个最重要？
身心准备（对小学的向往、情绪管理等）
生活准备(培养规律作息、自理能力等)
社会准备(交往合作、规则意识等)
学习准备(学习兴趣、阅读习惯、专注力等)
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5.
您认为在身心准备方面中以下哪一个内容更重要?
向往小学，希望孩子能对小学生活充满期待。
情绪良好，能保持积极、稳定的情绪，遇到困难和不开心的事情不乱发脾气。
喜欢运动，能积极参加各种形式的户外活动。
动作协调，手部动作精细协调。
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6.
您认为在生活准备方面中以下哪一个内容更重要?
生活习惯，保持良好作息和良好的个人卫生习惯。
生活自理，能按需喝水、如厕，自己的事情自己做。
安全防护，知道基本的安全知识，有自我保护的意识。
参与劳动，能主动承担力所能及的家务劳动。
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7.
您认为在社会准备方面中以下哪一个内容更重要?【最少选择2项】
交往合作，能与同伴友好相处，乐于结交新朋友。
诚实守规，能遵守规则，知道要做诚实的人
任务意识，理解老师的任务要求，能自觉独立完成老师安排的任务
热爱集体，愿意为集体出主意，想办法，初步形成爱家乡，爱祖国的情感。
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8.
您认为在学习准备方面中以下哪一个内容更重要?
好奇好问，有好奇心和探究欲，乐于动手动脑等。
学习习惯，能专注做事，乐于独立思考并敢于表达等。
学习兴趣，喜欢阅读，对生活中的文字符号感兴趣，并愿意用数学的方法尝试解决问题等。
学习能力，能较清楚的讲述一件事情，能识别上下、左右等方位，能认识并书写自己的名字等。
知识储备足(认字、拼音、算数等)
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9.
您认为以下哪种幼小衔接方式比较好?【多选题】
提前与孩子讨论小学生活
幼儿园期间带孩子去小学体验，并了解小学生活
以游戏化的方式学习知识
日常注重培养幼儿良好的学习品质
其他：
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10.
目前，您的孩子在幼儿园幼小衔接方面得到了哪些方面的提升?【多选题】
对上小学充满期待
能保持积极、稳定的情绪，遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人，能主动与家长分享
喜欢运动，能连续运动半小时以上
精细动作协调
生活习惯
生活自理能力
安全防护意识
其他：
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11.
您和孩子一起聊过上小学的话题吗？具体都聊了什么：
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12.
为了帮孩子适应小学生活，您做了哪些准备?【多选题】
规范孩子作息时间
教孩子整理书包(提醒或帮助孩子准备第二天上学所需的学习用具)
教文明礼仪和安全规则
认读汉字、拼音
报各种培训班
其他：
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13.
如果让您的孩子“零起点"进入小学，您觉得可以吗?
希望学得越多越好，入小学后会更轻松
可以入学前学一点小学的基础知识，不必太多
可以零起点入学，从头打好基础
不清楚，了解之后再决定
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14.
目前您的孩子有哪些表现，会让您担心孩子在进入小学后出现不适应的情况？【多选题】
不知道如何结交新朋友
早上起不来
听不懂老师说的话，胆小不爱发言
未能如期传达老师交代的事情
动作慢，常遗忘/遗失物品
孩子不能主动完成所交代的事情
学习能力及知识储备不够
其他：
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15.
结合自己孩子的表现，您对于幼小衔接教育还有哪些具体的疑惑?需要怎样的指导和帮助?
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