高中地理教学中试题学术情境应用现状及态度调查问卷
(学生版)

您好!本次调查聚焦高中地理试题学术情境(以地理科研报告、学术期刊、学科前沿为依据,改编自地理高考试题学术素材的情境)的应用现状,旨在了解你的学习体验、态度与改进建议。需要耽误您5分钟宝贵时间完成这份问卷。本次问卷调查内容我们将严格保密,为保证调查的有效性,需要您真实地回答每个问题,十分感谢您的理解与配合。
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1.

您的性别

A. 男
B. 女
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2.
您所在年级
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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3.
您是否选考地理
A. 是
B. 否
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4.
您在地理课堂中接触试题学术情境教学的频率
A. 每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 很少有
E. 从没有
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5.
您接触的试题学术情境主要来源(可多选)【请选择1-3项】
A. 高考真题改编题
B. 模拟题改编题
C. 学术素材简化题
D. 教材拓展试题
E. 老师原创题
F. 其他__________
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6.
试题学术情境在课堂中的主要应用形式(可多选)【请选择1-3项】
A. 课堂导入
B. 老师讲解案例
C. 小组合作探究
D. 课堂练习
E. 复习总结
F. 课后作业
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7.
您认为老师使用的试题学术情境与所学内容的贴合度
A. 完全贴合
B. 比较贴合
C. 一般
D. 不太贴合
E. 完全不贴合
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8.
您理解课堂中试题学术情境的难度
A. 非常容易
B. 比较容易
C. 一般
D. 比较困难
E. 非常困难
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9.

高考地理试题学术情境符合地理学习和高考考查要求

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
10.

高考地理试题学术情境能帮助我提升地理学科素养

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
11.

高考地理试题学术情素材真实,有科学依据

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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12.

高考地理试题学术情比普通案例更有新鲜感

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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13.

高考地理试题学术情能让我更深入思考地理问题

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
14.

高考地理试题学术情有助于我提高地理解题能力

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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15.

试题学术情境会增大我的地理学习 / 解题难度

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
16.

试题学术情境内容抽象,脱离生活实际

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
17.

试题学术情境的学术术语过多,难以理解

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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18.

我能主动提取试题学术情境中的地理信息并分析问题

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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19.

接触试题学术情境能提升我的高考解题能力

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
*
20.

参与试题学术情境探究能提升我的地理核心素养

A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
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21.
您希望老师优化试题学术情境的方向(可多选)【请选择1-4项】
A. 简化学术素材,少用专业术语
B. 结合生活实际,更接地气
C. 难度降低,适配我们的水平
D. 多结合高考真题,更有针对性
E. 用图表、视频呈现,更直观
F. 缩短情境长度,重点更突出
G. 其他__________
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22.

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