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石河子大学学生微短剧认知困境
录音中...
亲爱的同学,你好!
我们是石河子大学文学艺术学院的研究团队,正在进行一项关于大学生微短剧观看行为的学术研究。微短剧是近年来兴起的短视频内容形式,本问卷旨在了解我校学生对微短剧的认知和观看体验。
问卷实行匿名填写,所有数据仅用于整体分析,我们将对你的个人信息严格保密。预计需要花费你5-8分钟时间。你的参与对本研究至关重要,感谢你的支持与合作!
*
您的性别:
男
女
*
你的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
你的专业类别:
人文社科类
理工农医类
经管艺术类
其他
*
你通常在什么情境下观看微短剧?(可多选)
【多选题】
课间休息/学习间隙
睡前
就餐时
乘坐交通工具时
感到无聊时
有特定剧集更新时
其他
微短剧喜欢类型
请根据你的实际情况,选择你对以下类型微短剧的喜好程度。
(1=非常不喜欢,5=非常喜欢)
*
霸道总裁/甜宠爱情类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
逆袭/赘婿/穿越类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
悬疑惊悚类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
喜剧/搞笑类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
都市/家庭伦理类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
古风/仙侠类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
校园/青春成长类
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
其他
*
微短剧观看时长(1=几乎不看,2=30分钟以内,3=30分钟 -1小时,4=1 - 2小时,5=2小时以上)
几乎不看
2小时以上
1
2
3
4
5
微短剧的认知困境
请仔细阅读以下陈述,并根据你观看微短剧时的真实感受,选择最符合你情况的选项。
(1=完全不符合,5=完全符合)
*
我常常在看完一系列微短剧后,感到后悔,觉得浪费了时间
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
我会不自觉地打开微短剧App,即使我并没有明确想看的剧
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
我发现自己很难控制观看微短剧的时长,经常“刷得停不下来”
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
当无法观看微短剧时(如上课、自习),我会感到些许焦虑或不自在
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
微短剧中“爽点”密集的叙事模式,让我对节奏较慢的传统影视剧失去耐心
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
我有时会混淆微短剧中夸张的剧情和现实生活的人际关系与逻辑
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
我意识到微短剧的内容可能过于套路化、缺乏深度,但我仍然会观看
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
为了观看微短剧,我曾推迟或延误过学习计划或其他正事
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
我发现自己对微短剧的消费(如付费解锁剧集)超出了最初的预算
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
观看微短剧后,我有时会感到空虚,而非放松或愉悦
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
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