九年级文言文教学学生调查问卷

含AI生成内容
亲爱的同学，你好！这是一份关于九年级文言文学习中人文精神培养情况的调查问卷。请你根据自己的实际学习感受和情况，从各题的三个选项中选择最符合你的一项。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学研究，感谢你的支持与配合！
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1.
你每周文言文课时数量
1-2节
3-4节
5节及以上
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2.
你对文言文学习的整体兴趣程度
很感兴趣
一般
不感兴趣
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3.
你认为学习文言文对个人品德修养是否有帮助
有很大帮助
有一定帮助
没有帮助
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4.
在学习文言文时，老师是否经常讲解文章中的人文典故
经常讲解
偶尔讲解
从不讲解
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5.
你能理解文言文中所蕴含的作者情感态度的程度
完全能理解
部分能理解
几乎不能理解
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6.
学习文言文后，你是否会主动思考其中的人生道理
经常思考
偶尔思考
从不思考
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7.
你认为文言文中的人物形象对你树立榜样作用的大小
作用很大
有一定作用
没有作用
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8.
在文言文课堂上，你参与讨论人文主题相关问题的频率
经常参与
偶尔参与
从不参与
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9.
你觉得文言文学习让你对中华文化传统的认同感是否增强
显著增强
有所增强
没有增强
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10.
老师在文言文教学中是否会引导你们联系现实生活理解人文精神
总是引导
有时引导
从不引导
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11.
你能够将文言文中所学的人文精神运用到日常行为中的程度
能很好运用
能部分运用
几乎不能运用
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12.
你认为目前文言文教学中人文精神培养的效果如何
效果很好
效果一般
效果不佳
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13.
你希望老师在文言文教学中增加哪些与人文精神相关的活动
专题讨论
角色扮演
故事分享
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14.
文言文中对你影响最深的人文品质是
爱国情怀
诚信友善
坚韧不拔
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15.
你认为未来文言文教学在人文精神培养方面最需要改进的是
教学方法
教材内容
评价方式
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