长沙理工大学研究生AI工具学术使用情况调查问卷
问卷说明
亲爱的同学:
您好！本次调研旨在了解AI工具在研究生学术科研中的使用现状与规范认知，为提升学术创新能力、加强科研诚信建设提供依据。
问卷匿名填写，数据仅用于统计研究。请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持！
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长沙理工大学研究生AI工具学术使用情况调查问卷
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一、基本信息
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1.您所在的学院是什么？
A.交通学院
B.土木与环境工程学院
C.电气与信息工程学院
D.经济与管理学院
E.水利与海洋工程学院
F.机械与运载工程学院
G.能源与动力工程学院
H.计算机学院
I.航空学院
J.人工智能学院
K.建筑学院
L.食品与生物工程学院
M.数学与统计学院
N.物理与电子科学学院
O.化学与医药工程学院
P.材料科学与工程学院
Q.马克思主义学院
R.文学与新闻传播学院
S.法学院
T.外国语学院
U.设计艺术学院
V.体育学院
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2.您在读的学位是什么？（培养层次）
A.学术型硕士研究生
B.专业型硕士研究生
C.博士研究生
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3.目前在读年级：
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
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4.您的性别
A.女
B.男
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5.您近一年内参与的主要科研活动类型：
【多选题】
A.课程论文撰写、学位论文撰写、期刊
B.会议论文投稿、课题研究
C.项目报告、实验设计与数据分析、文献综述与整理及其他
D. 其他（请注明）
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二、AI工具使用现状
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6.您是否在日常学术科研中使用过人工智能工具（如ChatGPT、文心一言、通义千问、Kimi、Claude、DeepSeek等）？
A.是
B.否
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7.您开始将AI工具用于学术科研的时间约为：
A.1个月以内
B.1～3个月
C.3～6个月
D.6～12个月
E.1年以上
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8.您使用过的AI工具类型（可多选）
【多选题】
A.通用对话类（如豆包、ChatGPT、文心一言等）
B.学术辅助类（如Grammarly、EndNote AI、文献翻译/总结工具等）
C.数据处理类（如SPSS AI插件、Python AI库、数据分析工具等）
D.内容创作类（如AI绘图、PPT生成、论文润色工具等）
E.很少使用AI工具
F. 其他（请注明）
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9.您使用AI工具的频率大致为？
A.几乎每天使用
B.每周3-5次
C.每周1-2次
D.每月1-3次
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10.您获取AI工具相关信息的主要渠道是？
【多选题】
A.同学、朋友分享
B.导师、老师推荐
C.网络平台（小红书、知乎、B站等）
D.学校讲座、培训或官方推送
E.学术论坛、公众号推荐
F. 其他（请注明）
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11.您使用 AI 科研工具的熟练程度如何？
A. 完全不熟练
B. 基本会简单操作
C. 比较熟练
D. 非常熟练，能高阶使用
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12.您使用AI工具辅助科研/学习时，主要用途是？
【多选题】
A. 文献查找、文献翻译、文献总结
B. 论文框架搭建、语句润色、段落改写
C. 数据初步处理、图表辅助绘制
D. 公式解释、模型思路辅助理解
E. 投稿回复、返修意见撰写辅助
F. 课题申报、会议材料撰写
G. 其他（请注明）
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13.您在学术科研中使用AI工具时遇到的主要问题是什么？
【多选题】
A.准确性不足，存在虚假内容，需大量人工修正
B.功能与本学科需求不匹配，实用性不强
C.需学习复杂指令，未掌握高效使用技巧
D.存在隐私泄露、数据安全顾虑
E.无明显问题，使用体验良好
F. 其他（请注明）
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14.您认为AI工具对学术科研产生了哪些影响？
【多选题】
A.大幅提升科研效率，缩短文献处理、论文撰写等耗时
B.拓展研究思路，辅助解决复杂技术难题（如模型构建、数据分析瓶颈）
C.过度依赖导致自主思考能力、原创性思维下降
D.生成内容存在“同质化”问题，降低科研成果独特性
E.无明显影响，仅作为辅助工具偶尔使用
F. 其他（请注明）
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15.导师是否知晓你科研中使用 AI 工具？
A. 完全不知情
B. 略有了解
C. 清楚知晓，不反对
D. 明确要求规范使用 AI
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7.您未使用过AI工具的主要原因是什么？
【多选题】
A. 不了解有哪些工具
B. 担心学术规范问题
C. 认为工具质量不可靠
D. 导师或课题组不允许
E. 其他（请注明）
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8.您对于完善本校研究生 AI 学术使用管理规范，有什么具体建议？
三、AI工具使用偏好
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16.您选择AI工具时，最优先考虑的因素是？
A. 回答准确性
B. 响应速度
C. 免费或低成本
D. 数据隐私保护能力
E. 对中文或专业术语的支持度
F. 其他（请注明）
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17.您希望AI科研工具在哪些方面进一步优化？
【多选题】
A.提升专业准确性，减少学科领域内的常识性错误
B.增强细分领域适配性
C.降低使用成本，开放更多免费核心功能
D.简化操作流程，提供更贴合科研习惯的交互界面
E.强化数据安全，保护科研数据与个人隐私
F. 其他（请注明）
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18.您是否愿意为高质量的学术专用AI工具付费？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 价格合理可以考虑
D. 不愿意
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19.对于AI生成的参考文献，您的选择是？
A. 完全信任并使用
B. 仅作为参考，自己再核实
C. 从不使用AI生成参考文献
D. 视情况而定
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20.您是否愿意学习 AI 科研规范使用技能培训？
A. 非常愿意
B. 有空可以参加
C. 无所谓
D. 不愿意
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21.您希望学校或导师在使用AI工具方面提供哪些支持？
【多选题】
A. 开展AI工具科研应用专题培训
B. 推荐适合各学科的高效AI工具清单
C.提供付费AI工具的学术版账号
D. 制定明确的AI使用规范
E. 其他（请注明）
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四、AI工具使用规范
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22.您是否了解所在学校及相关学术机构对使用AI工具完成学术任务的相关规定？
A. 非常了解
B. 听说过一些
C. 完全不了解
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23.您认为研究生在学术研究中使用AI工具，应遵循的核心原则是？
【多选题】
A.价值导向原则（坚持以社会主义核心价值观为引领，始终把社会效益放在首位，追求社会效益和经济效益相统一。贯彻“以人为本”的理念，确保AI技术以服务于人、提升人类福祉为根本目的。）
B.人机协同原则（明确“人主机辅”，由人类承担判断、决策、管控的主体责任，掌握需求发起、任务定义、现场调研、过程干预、终止执行的主导权。根据场景需求特点，对协同方式、AI自主程度和人机责任边界进行差异化规范。）
C.传播质效原则（充分运用AI技术，创新内容形式、提升情感温度、优化审美体验，增强数据驱动下的深度洞察与知识发现能力，提升内容信息密度与质量，提升内容传播的受众覆盖面、适配度、互动性与接受度。）
D.风险控制原则（遵守相关法律法规，建立事前评估预判、事中留痕把关、事后监测追溯与应急处置全流程风险控制机制。依法披露AI应用环节与方式，按照规定对人工智能生成合成内容添加标识，提升透明性与可解释性。对新闻、史实、知识服务等真实性、权威度、可信性要求高的内容与场景，应优先引用权威来源并进行事实核查。）
E. 其他（请注明）
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24.您认为研究生在论文写作中使用AI生成内容是否需要明确标注？
A.必须标注
B.视内容重要性而定
C.不需要标注
D.不清楚
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25.您认为以下哪种AI使用行为最可能构成学术不端，超出AI使用边界？
【多选题】
A.使用AI产生研究假设、直接撰写整篇论文文本
B.使用AI直接生成文献综述
C.使用AI解释数据、得出科学结论
D.使用AI生成实验生成类图像（含数值模拟结果图像）等
E.在图形摘要等涉及文章创新性的图片制作中使用AI工具
F.使用AI工具增强、模糊、移动、删除或引入图像中的特定特征
G.AI履行文章作者的角色，被列为文章作者
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26.您认为学校是否有必要开设“AI学术伦理与规范”相关课程？
A.非常有必要
B.有必要
C.一般
D.没有必要
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27.您认为以下哪些措施能有效规范研究生AI工具的科研使用
【多选题】
A.强化导师监督责任，指导学生合理使用AI工具
B.将AI使用规范纳入研究生学术诚信教育体系
C.建立AI生成内容检测机制，防范学术不端风险
D.鼓励高校与期刊联合制定AI科研使用标准
E.加强研究生自主思考能力培养，减少对AI工具的过度依赖
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28.对于未来AI工具在学术科研中的规范发展，您最担忧的问题是什么？
【多选题】
A.学术诚信体系受到冲击
B.学生基础科研能力退化
C.评价体系无法适应技术变化
D.数据隐私与知识产权问题
E.其他（请注明）
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29.在遵守学术规范的前提下，您认为使用AI工具能多大程度上提升您的科研效率？
A.极大提升，是革命性的效率工具
B.显著提升，可节省大量基础工作时间
C.有一定提升，但作用有限
D.几乎无提升
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30.您对于完善本校研究生 AI 学术使用管理规范，有什么具体建议？
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