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高陵区龙凤园第二幼儿园
2026年师德师风家长满意度问卷调查
录音中...
尊敬的各位家长：
您好！为进一步加强我园教师师德师风建设，规范教师教育教学行为，提升保教服务质量，更好地呵护幼儿健康快乐成长，现面向全体家长开展本次匿名问卷调查。本次问卷实行无记名填写，所有数据仅用于幼儿园师德师风自查整改，严格保护您的个人隐私，请您根据孩子在园真实情况，客观、如实作答。感谢您的支持与配合！
*
1.
您孩子所在班级：
小一班
小二班
中一班
中二班
中三班
大一班
大二班
大三班
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2.
日常在园期间，班级老师是否能够耐心关心孩子的情绪、饮食、午睡、如厕等生活细节？
非常耐心，全程细心照顾
比较耐心，基本能够照顾到位
一般，偶尔疏忽孩子需求
不够耐心，很少关注孩子生活情况
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3.
当孩子出现哭闹、犯错、身体不适等情况时，老师的处理态度？
温柔安抚，耐心引导，及时关注孩子状态
正常处理，态度平和
态度平淡，简单敷衍
态度急躁，批评指责孩子
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4.
老师是否存在讽刺、挖苦、辱骂、冷落、孤立幼儿等言语或冷暴力行为？
完全没有
偶尔有轻微语气不好
偶尔出现言语批评过重
经常出现
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5.
老师是否严格杜绝体罚、变相体罚幼儿（罚站、不让吃饭、不让午睡、撕扯衣物等）行为？
坚决杜绝，从未出现
从未出现体罚行为
偶尔有不当管教行为
存在体罚或变相体罚现象
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6.
日常教学活动、游戏活动中，老师是否尊重幼儿想法，鼓励孩子大胆表达？
充分尊重，积极鼓励每一位幼儿
基本尊重，愿意倾听孩子想法
较少倾听，以老师安排为主
从不倾听，忽视幼儿表达需求
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7.
教师日常着装、言行举止是否文明得体，符合幼儿教师职业形象？
非常得体，温柔亲和
比较得体，符合教师形象
一般，无明显不当言行
言行随意，不符合教师形象
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8.
老师是否主动向您反馈孩子在园饮食、情绪、学习、社交等日常情况？
每日主动沟通，反馈详细全面
定期沟通，反馈孩子基本情况
家长询问后才会简单反馈
极少沟通，从不主动反馈
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9.
您向老师咨询孩子问题、提出育儿疑问时，老师的回复态度？
热情耐心，细致解答所有问题
态度良好，正常解答疑问
回复敷衍，回答简略
态度不耐烦，不愿沟通
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10.
班级家长会、家园活动、日常通知是否按时、清晰传达给各位家长？
及时清晰，通知完整到位
基本及时，无遗漏通知
偶尔通知不及时
经常通知滞后、信息不全
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11.
幼儿园及班级老师是否存在索要、收受家长礼品、礼金、购物卡、土特产等财物的行为？
完全没有
从未出现此类行为
偶尔委婉暗示
明确索要礼品礼金
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12.
综合来看，您对本班所有老师师德师风整体满意度为？
非常满意
满意
基本满意
不满意
非常不满意
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13.
您是否愿意继续信任本班老师，推荐身边亲友选择本幼儿园？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
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14.
对于我园教师师德师风建设、班级保教工作、家园共育工作，您还有哪些意见或宝贵建议？
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2026年师德师风家长满意度问卷调查
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