短视频对青少年价值观与道德观的影响

您好！我们正在进行一项关于短视频对青少年价值观与道德观的影响的调查。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实作答。

感谢您在百忙之中抽出时间配合本次调研，您的真实回答对我们至关重要！
一、基本信息
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年龄段
A.14-17
B.18-22
C.22-28
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3.
你主要在什么时间段刷短视频：
A.上学日课间/放学后
B.晚上睡前
C.周末/假期
D.随时都看
E.其他
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4.
你使用短视频的主要目的【多选题】
A. 娱乐放松
B. 学习知识
C. 看新闻资讯
D. 打发时间
E.其他
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5.
 你平均每天刷短视频的时间
A. 30分钟以内
B.30分钟-1小时
C.1–2小时
D.2-3小时
E.3-5小时
F.5小时以上
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6.
你最常看的内容类型【多选题】
A. 搞笑/剧情类
B. 学习/科普类
C. 游戏类
D. 美妆/穿搭类
E. 美食/生活类
F. 音乐/舞蹈类
G. 新闻/社会热点类
H.动漫类
I.校园日常类
J.直播类
K.萌宠类
L.其他
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7.
 你认为短视频内容对你的是非判断能力有何影响？
A.有正向引导，能明辨是非
B. 影响不大，基本不受干扰
C. 偶尔会被误导，产生困惑
D. 经常被带偏，难以判断对错
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8.
短视频中出现炫富、攀比内容时，你的感受是？
A. 反感，认为不利于正确价值观形成
B.无感，当作娱乐看看而已
C.羡慕，希望自己也能拥有
D.认同，觉得有钱才有价值
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9.
你在短视频中看到不文明、偏激或辱骂性言论时，通常会？
A. 主动划走并反感此类行为
B. 不赞同，但也不会干预
C. 觉得有趣，偶尔会跟风评论
D. 认为很正常，网络本就该如此
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10.
以下哪些短视频内容，你认为容易影响青少年价值观？（多选）【多选题】
A. 炫富、攀比消费
B. 颜值焦虑、外貌评判
C. 恶搞、不尊重他人
D. 宣扬读书无用、流量至上
E. 情绪化对立、网络争吵
F. 夸张摆拍、虚构剧情博关注
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11.
短视频可能会让青少年产生哪些观念偏差？（多选）【多选题】
A. 过于注重外表，忽视内在
B. 渴望快速成名，不愿踏实努力
C. 情绪容易冲动，缺乏耐心
D. 对金钱、物质过度向往
E. 对他人缺乏包容与尊重
F. 对是非判断变得模糊
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12.
 你认为短视频能给青少年带来哪些正向价值？（多选）【多选题】
A. 了解多元社会，拓宽视野
B. 学习正能量榜样与事迹
C. 培养同理心，关注社会问题
D. 学习文明礼仪与公共道德
E. 激发兴趣，提升自我认知
F. 缓解压力，保持积极心态
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13.
维度1
从不很少有时经常总是
你会被短视频广告吸引购买不必要的东西吗？
你会被短视频广告吸引购买不必要的东西吗？
你会因短视频追求高消费、名牌、攀比消费吗？
你会因短视频追求高消费、名牌、攀比消费吗？
你会因为短视频而超前消费吗？
你会因为短视频而超前消费吗？
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14.
维度2
不认可比较不认可不确定比较认可认可
我认为短视频呈现的生活就是真实社会的全貌
我认为短视频呈现的生活就是真实社会的全貌
我会因短视频对某类人群产生刻板印象
我会因短视频对某类人群产生刻板印象
我难以分辨短视频内容的真假
我难以分辨短视频内容的真假
你会模仿短视频中的行为或价值观
你会模仿短视频中的行为或价值观
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15.
维度3
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
你会因短视频内容而产生攀比、自卑心理
你会因短视频内容而产生攀比、自卑心理
刷短视频后，你会产焦虑、浮躁、静不下心
刷短视频后，你会产焦虑、浮躁、静不下心
你会被短视频里的某些极端，片面言论带节奏
你会被短视频里的某些极端，片面言论带节奏
你会因为短视频的审美标准感到焦虑
你会因为短视频的审美标准感到焦虑
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16.
结合自身体验，你觉得短视频对青少年价值观的影响整体是积极还是消极？
A. 积极为主
B. 消极为主
C. 利弊均等
D. 无法判断
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17.
你觉得短视频中哪些内容最容易影响青少年的价值观？（1/2个即可）
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18.
 你认为应该如何引导青少年正确看待短视频内容？
感谢您的支持，祝你学习进步！
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