合肥市第四十五中学芙蓉分校2026年秋期校园防欺凌调查问卷

1、所在年级：

2、你的性别：

男

女

3、你清楚什么样的行为属于校园欺凌吗?(单选）（温馨提示：校园欺凌是指在校园内外发生的、针对学生的、蓄意或恶意实施的侵害行为，通常具有重复性和力量不对等。常见的表现形式包括：肢体欺凌（殴打、推搡、踢踹等）、言语欺凌（辱骂、起侮辱性绰号、当众嘲笑等）、社会关系欺凌（孤立排挤、造谣、散布隐私等）、网络欺凌（在网上辱骂、曝光、恶意攻击等），以及强行索要财物、强迫做不愿做的事等。

非常清楚

基本清楚

不太清楚

完全不清楚

4、在校园里，我很难静下心遵守课堂和校园规则，容易和老师的管理产生摩擦？

A.经常这样

B.有时会这样

C.很少这样

D.几乎不会

5、你了解校园欺凌会带来哪些危害吗？【多选题】

导致受害者产生自卑、抑郁等心理问题，引发人际关系障碍，可能导致受害者产生自伤念头。

使欺凌者形成暴力倾向和攻击性人格，造成欺凌者人际关系紧张、被同伴排斥，影响身心健康，走向歧途。

使旁观者产生恐惧不安和安全感缺失，旁观者因未能施救而产生内疚和自责

破坏班级团结和校园和谐氛围，影响学校声誉和家校信任关系

不太了解具体危害

6、过去一段时间内，你本人是否遭遇过以下情况？（可多选）【请选择1-7项】

被殴打、推搡、踢踹等身体攻击

请展开说明时间、涉及人员、事件。

被辱骂、起侮辱性绰号、被当众嘲笑

被孤立、排挤，被群体冷落

被造谣、传谣言，被散布隐私

在网上被辱骂、被曝光、被恶意攻击

被强行索要财物，或被强迫做不愿做的事

以上情况都没有

10、想到要来上学就觉得疲惫抵触，是否有不想到校、想请假躲开上学的想法？

A.经常这样

B.有时会这样

C.很少这样

D.几乎不会

11、遭遇这些情况后，你向谁寻求过帮助？（单选）

12、过去一个学期，你是否目睹过身边同学被他人欺凌？（单选）

经常目睹

偶尔目睹

从未目睹

13、如果目睹他人被欺凌，你通常会怎么做？（可多选）【请选择1-6项】

14、如果（或当你）遭遇欺凌，你倾向于向谁求助？（可多选）【请选择1-7项】

15、和同学发生矛盾冲突时，是否有很难平复情绪，容易产生争吵、动手解决问题的冲动？

A.经常这样

B.有时会这样

C.很少这样

D.几乎不会

16. 请根据您的实际感受，评价以下与父母相处的情况

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
我与父母沟通顺畅 ○ ○ ○ ○ ○
我与父母沟通顺畅 ○ ○ ○ ○ ○
我愿意主动向父母分享生活 ○ ○ ○ ○ ○
我愿意主动向父母分享生活 ○ ○ ○ ○ ○
父母尊重我的个人选择 ○ ○ ○ ○ ○
父母尊重我的个人选择 ○ ○ ○ ○ ○
我感到父母理解我 ○ ○ ○ ○ ○
我感到父母理解我 ○ ○ ○ ○ ○
我与父母发生冲突的频率较低 ○ ○ ○ ○ ○
我与父母发生冲突的频率较低 ○ ○ ○ ○ ○

17、在家里面，是否会常常感觉心里烦闷，很难感受到家人的体谅与陪伴？

A.经常这样

B.有时会这样

C.很少这样

D.几乎不会

18、你认为下列哪些措施对预防校园欺凌最有效？（可多选）【请选择1-7项】

加强法治教育和反欺凌主题班会

完善举报渠道（如匿名信箱、热线）

加强校园巡查和监控

对欺凌行为严肃处理

关注学生心理健康、增设心理辅导

加强家校沟通

其他（如有其它请在22题描述）

19、我常常难以约束自己，容易做出不符合班级、学校要求的行为。

A.经常这样

B.有时会这样

C.很少这样

D.几乎不会

20、你认为在学校预防欺凌方面需要改进的是？（可多选）【请选择1-6项】

让更多同学敢于说出遭遇

处理欺凌时更公平公正

增加反欺凌教育和宣传

加强老师对欺凌问题的重视

提供更有效的心理支持

其他（如有其它请在22题描述）

21、如果曾有过不愉快的经历，可以简单描述或举报你经历或了解到的情况，也可以留下能找到你的联系方式，我们希望更好地帮助你。（没有请填无）

22、对预防和减少校园欺凌，你有什么建议？（没有请填无）

各位同学，再次感谢你的认真填写！如果你的权益正受到侵害，请不要独自承受，可随时联系班主任或告知家长，也可向学校德育部门寻求帮助。