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大学生AI工具使用与学术诚信认知调查
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亲爱的同学:
您好!我们是《思想道德与法治》社会实践课程小组,正在开展关于“大学生使用生成式AI工具与学术诚信认知”的社会调查。本问卷采用匿名方式,调查结果仅用于课程实践研究,不会泄露您的个人信息。问卷约需3—5分钟,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
*
1.
您的性别:
A. 男
B. 女
C. 不愿透露
*
2.
您所在年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
*
3.
您的专业类别:
A. 人文社科类
B. 理工类
C. 经管类
D. 艺术类
E. 医学类
F. 其他
*
4.
您是否使用过生成式AI工具(如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包、DeepSeek等)?
A. 是
B. 否
二、AI工具使用情况
*
5.
您使用生成式AI工具的频率是:
A. 几乎每天
B. 每周3—5次
C. 每周1—2次
D. 每月偶尔使用
E. 从未使用
*
6.
您主要将AI工具用于哪些方面?(可多选)
【多选题】
A. ChatGPT
B. 文心一言
C. Kimi
D. 豆包
E. DeepSeek
F. 通义千问
G. 其他:
*
*
7.
您主要将AI工具用于哪些方面?(可多选)
【多选题】
A. 查阅资料、梳理知识
B. 撰写或修改课程作业
C. 翻译、润色文字
D. 编程、数据分析
E. 制作PPT、海报或视频
F. 考试复习、生成练习题
G. 日常聊天、娱乐
H. 其他:
*
*
8.
您是否直接提交过AI生成的内容作为作业?
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从未
*
9.
使用AI辅助完成作业时,您是否会主动标注AI使用情况?
A. 总是会
B. 经常会
C. 有时会
D. 很少会
E. 从不
三、认知与态度
*
10.
您认为直接提交AI生成内容作为自己的作业,是否属于抄袭?
A. 完全属于
B. 视情况而定
C. 不属于
D. 说不清
*
11.
您是否了解学校或院系关于AI工具使用的相关规定?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
*
12.
您是否了解《中华人民共和国学位法》中关于学术不端的规定?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
*
13.
AI工具能提高我的学习效率
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
14.
AI工具会削弱我的独立思考能力
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
15.
使用AI但不标注,对认真完成作业的同学不公平
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
16.
学校应明确AI工具的使用边界
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
17.
教师应允许学生合理使用AI辅助学习
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
18.
使用AI辅助学习并不必然违背学术诚信
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
19.
AI生成内容应注明工具名称和使用范围
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
20.
学术诚信的第一责任人是学生本人
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
21.
您认为学校规范AI使用最应采取哪些措施?(可多选)
【多选题】
A. 开设学术诚信与AI伦理教育
B. 明确允许和禁止使用AI的清单
C. 要求作业中标注AI使用情况
D. 教师设计更多过程性、个性化作业
E. 加强查重和AI内容检测
F. 建立违规使用的处理机制
G. 其他:
*
*
22.
如果您发现同学用AI代写作业并获得好评,您会:
A. 向老师或学校举报
B. 私下提醒同学
C. 觉得无所谓
D. 也考虑效仿
E. 说不清
*
23.
您认为AI工具对学习公平性的影响是:
A. 利大于弊
B. 弊大于利
C. 利弊相当
D. 说不清
*
24.
您认为《思想道德与法治》课应重点讨论AI带来的哪些问题?(可多选)
【多选题】
A. 学术诚信
B. 法治意识
C. 公平正义
D. 个人责任
E. 隐私保护
F. 算法歧视
G. 其他:
*
四、开放题(非必答)
25.
您认为大学生使用AI工具最需要明确的边界是什么?
26.
您对学校引导学生合理使用AI工具有何建议?
问卷到此结束,感谢您的参与!
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