23文博本民主评议

打分规则:每名同学总分数不得出现相同分数
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1.
何雅涵
申请理由:思想上,我身为中共党员,拥护党的领导,主动研读党的创新理论,不断提升思想觉悟。
学习上,我勤奋刻苦,专业排名保持班级前10%,已通过英语六级,与跨学部团队完成国家级大创项目,同时作为校级大创团队负责人,带领小组成员顺利结项;现与北京市文物局、考古研究院合作进行石峡长城考古实践,浮选成果送往树种鉴定,所挖窑址目前在石峡关博物馆进行建模展出。
工作上,我现任23文博本班长、文化遗产学部学生党小组考核部部长,认真做好班级和党小组工作,尽心履职服务同学,群众基础良好;曾任文化遗产学部团总支办公室主任,负责学部各项团务工作;校外于中国航发北京航空材料研究院实习,参与设计院内纪念品、组织开放日活动;在校期间获17项校级及以上奖励,其中含国家级和市级各1项;同时拿到北京城市学院优秀毕业生校长就业推荐信。
生活上,我乐观开朗,尊敬师长,团结同学,积极参加志愿活动,志愿时长累计达340小时;多次担任学部大型活动主持人、学生代表发言。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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2.
殷悦
申请理由:在本学年的学习生活中,我始终严格要求自己,端正学习态度,踏实钻研专业知识。学习上,我目标明确,合理规划时间,认真对待每一门课程,课上紧跟老师思路,课下主动拓展专业相关书籍与文献,夯实专业基础,学业成绩优良。我深知理论学习的重要性,注重将课本知识与实践相结合,积极参与专业相关的学习实践活动,不断提升自身专业素养与综合能力。
思想方面,我积极要求进步,树立正确的价值观,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,具备良好的道德品质。日常尊敬师长,主动关心身边同学,乐于分享学习心得,在集体中能够主动配合班级完成各项工作,有较强的集体荣誉感与责任意识。
生活中,我严于律己,作息规律,养成良好的生活习惯,待人真诚友善。面对困难能够保持积极乐观的心态,不断反思自身不足,努力改进提升。同时我也积极参与校园集体活动,在活动中锻炼沟通协作能力,努力做到全面发展。
如果能够获得本次校级评优,我会以此为激励,戒骄戒躁,继续查漏补缺,在学习与生活中更加严格要求自己,发挥榜样作用。若未能获评,我也不会气馁,继续脚踏实地,不断完善自我。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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3.
郝文沛
申请理由:自入校以来,我遵守校规校纪,努力学习,积极参加校内外的各种活动。在学习上,我努力学习专业知识,并在实践中进行检验。在这上一学年中,我获得了“外研社·国才杯”阅读比赛校级一等奖,通过了大学英语四级考试,学习成绩在班级排名中排名第三。我在大一下学期加入了团组织,成为了一名光荣的共青团员。在日常生活中,我坚持运动,锻炼体魄。在闲暇时间培养自己的兴趣爱好。在学校里我担任系学生会外联部部长,在工作中不断积累经验,不断成长。在校外的生活中,我在课余时间参加了志愿者活动,努力回馈社会。在周末及寒暑假的时间,我体验了不同的职业,丰富了个人经历,感受到了生活的不易。在今后我会以更高的标准要求自己,不断提升个人能力,开拓自己的眼界。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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4.
王钰淇
申请理由:本人在思想上积极进取,拥护党的领导,主动关注时事政治,不断提升自身思想觉悟,恪守校规校纪,尊敬师长,团结同学,始终以严谨端正的品德标准要求自己。
学习方面,我目标明确,勤奋踏实,认真钻研文物与博物馆学专业课程,夯实考古、博物馆学理论基础,主动拓展专业阅读,学业成绩稳定。同时积极参与专业相关调研与论文写作,锻炼学术思考与文字研究能力,保持良好的自主学习习惯。
生活中,我作风朴素,待人真诚,乐于配合班级与学院的各项工作,主动参与志愿讲解、文博科普等志愿服务,尽力发挥专业所长。日常严于自律,合理规划时间,平衡备考、学业与实践任务。
此次申请校级奖学金,既是对过往学习成果的总结,也希望以此激励自己继续深耕专业、勤学笃行。若能获评,我会继续保持进取态度,在学术和实践上持续精进,不负学校的认可与培养。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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5.
孙钰林
申请理由:各位评审老师好,我是23文博本的孙钰林,我本次要评选的是“实践之星”和“优秀学生干部”。
在本学年,我担任北京城市学院大学生记者团团长组成员一职,参与了学校官方公众号、视频号、抖音、微博、小红书等多个官方账号的创作,参与量达总量的百分之八十,为学校的宣传工作贡献力量。
作为记者团团长,我全面统筹团队运营、新闻采编、活动宣传与成员培养等各项工作。工作中我以身作则,扎根校园活动一线,跟进校级大型活动、学术讲座、社会实践、校运动会、毕业典礼、开学典礼、志愿服务等各类场景,组织团队完成采访撰稿、影像拍摄、推文编辑及稿件审核工作。任职期间,我累计创作发布多篇原创宣传作品,通过文字与镜头记录校园风貌、讲述学子故事,有效传播校园正能量。
在团队管理中,我积极完善团队工作制度,优化分工流程,定期组织新闻写作、摄影剪辑、新媒体运营等技能培训,耐心指导新人实操实践,带动团队整体实践能力与工作效率稳步提升,带领团队高效完成学校各项宣传任务,助力校园文化建设高质量开展。
我始终坚信实践砺行、实干成才。若有幸获评荣誉,我将以此为动力,坚守初心、锐意进取,持续深耕宣传实践工作,积极参与各类社会实践,充分发挥榜样示范作用,以实干践行青年担当。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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6.
吴悦宁
申请理由:本人学习态度端正,目标清晰明确,学业成绩优异,综合素养全面突出。在校学习期间,我秉持严谨踏实的治学作风,勤奋刻苦、潜心钻研,专业排名稳居前5%,班级综合成绩位列第二名,平均学分绩点88.07,扎实的学业表现充分体现出较强的学习能力与良好的综合素养。
在科研创新与学科竞赛方面,我主动进取,积极参与专业项目与各类赛事实践,不断锤炼专业本领。2025年,我作为市级大学生创新创业项目《上古乐超新星计划:AI赋能先秦青铜乐器的数字演绎与礼乐传播》负责人,统筹推进项目策划、方案设计与落地实施,在项目实践中显著提升了统筹规划、团队协作与项目管理能力;同年,我的设计作品成功入围中国国际大学生艺术设计大赛华东赛区,彰显出优秀的专业设计功底与创新思辨能力。
立足专业领域深耕文化传承创新,我持续打磨创作能力。2026年,作品《徽韵茶礼:黄山毛峰包装设计》斩获中韩创意协会第三届国际文化传承交流艺术大赛银奖,进一步夯实了审美创作水平,强化了传统文化当代创新转化的实践能力。
在学业之余,我充分利用无课空余时间参与社会实践实习,先后体验多个不同工作岗位,在真实职场环境中积累实务经验,将课堂所学与现实工作相结合,拓宽自身视野,提升实践应用能力。
日常生活中,我牢记青年使命,主动投身志愿服务,年度志愿服务时长累计132小时。本人责任心强、执行力过硬,为人踏实诚恳,乐于钻研探索,敢于开拓创新,拥有良好的道德品行与发展潜力,特此申请评优。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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7.
马颖超
申请理由:我是北京城市学院文化遗产学部马颖超,在校期间,我始终严于律己、积极进取,兼顾思想成长、学生工作、志愿服务与实践活动,综合素质全面发展,特此自荐。
思想方面,我积极向党组织靠拢,态度端正、作风踏实,凭借良好的思想素养荣获2024年度学校“优秀团员”称号,作为学生党员我始终以学生干部的标准严格要求自己,以身作则、甘于奉献。
学生工作中,我认真负责、勤恳务实,担任辅导员助理期间,主动协助老师处理班级日常事务、对接学生工作、配合校园迎新等各项活动,工作细致高效,在2024-2025学年迎新活动及“北城学长说”活动中两度荣获“表现优异奖”,有效助力校园学风建设与学生管理工作开展。
实践与志愿服务领域,我积极投身各类公益与社会实践活动,先后获评学校“公益服务之星”“卓越志愿者”荣誉,所在小组荣获“暑期社会实践优秀调研小组”称号。同时我热爱文艺创作,在“庆盛世华诞绘大美北城”主题绘画比赛中斩获优秀奖,全面丰富自身综合素养。
在校期间,我始终秉持服务同学、奉献校园的初心,责任心强、踏实肯干,具备良好的组织协调与沟通能力。我将继续不忘初心、履职尽责,积极发挥学生干部模范带头作用,恳请各位老师予以考察认可。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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8.
王禹昕
申请理由:思想上,我树立正确的世界观、人生观与价值观,拥有坚定的理想信念,积极向党组织靠拢,在政治信念和思想品德方面坚持以高标准要求自己,严守校纪校规。学习上,我秉持学业优先的态度,刻苦钻研专业知识,已通过大学英语四六级考试;积极参与2025“城市新星项目”大创项目,项目成功取得校级立项,在学科领域不断突破自我。2023-2024学年荣获校级三等奖学金、“学风建设先进个人”“学习之星”“学术科技之星”称号;2025年9月荣获校级二等奖学金。工作上,我曾任学部素质拓展部部长、班级团支书,认真组织班级活动、落实各项团务工作;担任系校艺《清明上河图》项目主要负责人,积极组织学部各类活动,带领班级获评“优秀团支部”,锻炼了良好的组织协调与沟通能力,2025年5月获评“优秀团干部”“优秀团员”。生活中,我严于律己、宽以待人,自觉遵守学校各项规章制度,注重文明修养与心理素质提升。我积极投身校内外志愿服务,入校以来累计志愿时长244小时;组织并参与学部团日学习实践活动,在社会实践中践行青年责任与担当。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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9.
吴昱瑶
申请理由:我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,在大学期间成为了一名光荣的入党积极分子。平时认真对待思政课程,成绩优异,时刻注重培养自己良好的政治素质。
在思想品德方面,我重视个人道德修养,遵守社会公德,积极践行社会主义核心价值观。富于爱心和奉献精神,遇事多为集体着想,虚心向身边同学学习。同时,我自觉遵守文明礼仪,言行得体;生活中文明养宠、文明上网;遵守宪法和法律及学生准则,品行端正,校内外无违法违纪行为;心理素质优秀,面对压力能够保持乐观,担任区级博物馆志愿讲解员时讲解流利不怯场。
综合素质方面,我积极参加班级班会和各项集体活动,主动配合老师和班委开展工作,关心班集体建设,献出自己一份力量,如利用学业成绩排名第一的优势帮助同学,共同进步。
社会实践方面,我在2025-2026学年志愿服务累计时长达35.5小时。发挥自身学习文物与博物馆学的优势,到区博物馆和史志档案馆进行志愿服务,负责人员对接,管理志愿者。参加过大型活动服务保障,如2025年世界花样轮滑锦标赛等。在学校投身学部劳动教育。
本学年暑期,我到北京市延庆区博物馆实习,踏实完成岗位工作,进一步锤炼实务能力。
在校期间,我曾于2025年12月获得北京城市学院三等奖学金;2024年12月,所在调研小组获北京城市学院“优秀调研小组”。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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10.
宋博宇
申请理由:思想上,作为中共党员,我始终努力学习更多党的理论知识,关注时事政治,培养自己作为党员的先进性,在各方面发挥出党员的先锋模范作用。学习上,我的学习成绩始终在班级名列前茅,上学年专业排名第三,平均分86.57。我还自学了全国大学英语四、六级以及小学英语教师资格证的考试内容,并全部一次性通过了考试,进一步提升自己。工作上,目前我作为校社联执行主席、班级青苗职业发展委员、校团委社团部学生兼职副部长、学部党小组秘书部部长,带领负责人和干事们完成了学校迎新、社联社团招新面试、社团注册、园游会、健康第一月开幕式、社团盛典等多项工作与活动。在工作中,我获得了更多的经验,也用自己的经验引领了更多新的干事。生活上,我始终乐于助人,积极开朗,在班级和学校中拥有良好的群众基础。在校期间我共获得了21项奖项,其中包括市级1项,校级20项,例如:“北京市三好学生”“一等奖学金”“学习之星”“文体之星”“校级优秀学生干部”等。截至目前,我的志愿服务时长累计达475个小时,二课分达303分。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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11.
张睿丞
申请理由:我在校期间始终以德为先、严于律己,恪守校规校纪,在校无任何违纪记录,始终以端正的品行、踏实的作风严格要求自己,树立良好的学生风貌。
在日常校园生活中,我尊敬师长、团结同学,待人真诚友善,积极参与班级集体建设,主动配合完成班级事务,乐于帮助身边同学解决学习与生活中的问题,具备良好的集体荣誉感与道德素养。
我积极参与各类志愿服务、校园实践与文体活动,不断充实自我、锤炼品德,目前第二课堂学分累计107.5分,在实践中培养奉献精神与责任担当。我始终秉持谦逊务实、积极向上的态度,以身作则、知行合一,用实际行动传递正能量。
我品行端正、作风正派,踏实稳重、甘于奉献,具备优秀的个人品德与综合素质,符合校级“品德之星”评选标准,特此自荐。
德育考评(总分15分)
德育考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
综合素质考评(总分15分)
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