25级3班寒假家庭教育及假期规划调查问卷

尊敬的家长：

您好！寒假已至，这是孩子初一学年承上启下的重要阶段，既是对上学期知识的巩固期，也是培养自主管理能力、拓展视野的黄金期。为帮助您更科学地规划孩子的寒假生活，精准对接您和孩子的假期需求，搭建家校协同育人的前置沟通桥梁。请您结合家庭实际情况如实填写，感谢您的理解与配合！
一、基本信息
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1.
学生姓名:
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2.
您是孩子的
父亲
母亲
其他亲属
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3.
您的工作性质：
朝九晚五固定工时
弹性工作时间
经常加班/出差
全职家长
其他
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4.
寒假期间，孩子的主要看护人（可多选）:【多选题】
父母双方
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他亲属
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5.
家庭是否有寒假外出旅游/探亲计划:
有明确计划
初步意向，未确定
无计划
二、假期规划准备情况
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6.
您是否已与孩子沟通寒假规划相关事宜?
已详细沟通，初步确定规划框架
简单提及，未深入讨论
尚未沟通
不打算特意规划，让孩子自由安排
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7.
您认为孩子寒假最需要重点投入的方向（可多选）:【多选题】
初一上学期知识查漏补缺
初一下学期知识预习
兴趣特长提升（如艺术、体育、编程等）
生活技能培养（作家务、时间管理等）
社会实践/民俗体验
放松休息，调节身心
其他
*
8.
您计划如何制定孩子的寒假计划?
家长主导，结合孩子意见制定
孩子自主制定，家长把关调整
家校建议结合，共同商议
不制定固定计划，随机安排
*
9.
您预计孩子寒假每日用于学习的时长:
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
无明确预期
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10.
假期中，您是否会为孩子安排课外辅导（线上/线下）?【多选题】
线上
线下
已确定辅导内容/机构
正在筛选中
否，打算让孩子自主学习
否，不计划额外辅导
三、孩子自主管理与习惯培养预期
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11.
您认为孩子目前的时间管理能力如何?
较强，能自主安排学习与休息
一般，需轻微提醒
较弱，需反复督促
较差，缺乏自主规划意识
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12.
针对孩子寒假电子产品使用，您是否有预设管理方案?
有，已明确使用时长、时段及用途
有初步想法，未细化
无，打算假期中随机调整
不干预，由孩子自主控制
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13.
您希望孩子在寒假期间养成/巩固的习惯（可多选）【多选题】
规律作息（不熬夜、不赖床）
自主学习习惯
每日体育锻炼习惯
主动做家务的习惯
多阅读、少看电子产品的习惯
其他
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14.
您担心孩子在寒假期间出现的问题（可多选）:【多选题】
作息混乱，影响开学状态
学习拖延，作业质量不高
沉迷电子产品，视力/身心受影响
缺乏运动，体质下降
社交减少，性格变得内向
其他
15.
如果孩子做不到自我规划并出现您所担心的问题，您会怎么处理？
非必答题
四、家庭教育
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16.
面对孩子初一寒假的特殊阶段（小升初适应后首个长假），您的主要困惑是（可多选）:【多选题】
不知如何平衡孩子的学习与放松
难以引导孩子自主制定合理计划
对初一下学期预习重点不明确
与青春期孩子沟通存在障碍
缺乏培养孩子自主管理能力的方法
其他
17.
上初中以后，在教育孩子方面，您有什么心得或者体会想要分享？
非必答题

再次感谢您的认真填写！祝您和孩子度过一个安全、充实、有意义的寒假！

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