一线青年教师课题研究能力现状与培训需求调查问卷

尊敬的老师：
您好！为精准开展《从问题到课题——一线教师如何做课题》专题培训，切实解决青年教师在教学科研、课题申报中的真实困惑，特开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于教研研究与讲座优化，请您结合自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
*
1. 您的教龄【单选】
1—3年
4—6年
7—10年
10年以上
*
2. 您任教的学段【单选】
小学
初中
高中
*
3. 您所教学科【填空】
*
4. 您对“教学问题转化为研究课题”的掌握程度【单选】
非常熟练，可独立完成选题与转化
基本掌握，但不够规范、不够精准
比较模糊，不知如何从教学中找课题
完全不会，无从下手
*
5. 您日常教学中存在教学困惑、但从未转化为课题的情况【单选】
很多困惑，完全不会转化
有一些困惑，偶尔尝试
困惑较少，基本能自行解决
没有教学困惑
*
6. 您参与课题研究的经历【单选】
独立主持过校级及以上课题
参与过他人课题，无独立经验
从未参与任何课题研究
*
7. 您在课题选题阶段最大的困难【多选】【多选题】
找不到真实、可研究的教学问题
选题过大、过空，不会缩小切口
不会提炼规范、专业的课题名称
分不清“日常琐事”和“科研问题”
不会结合新课标、教学热点选题
基本没有困难
*
8. 您将教学问题转化为课题时最薄弱的环节【多选】【多选题】
不会凝练精准课题题目
不会写研究背景与问题提出
不会界定研究内容、重难点
不会匹配合适的研究方法
不会设计研究过程与实施步骤
不会规划结题成果
*
9. 您平时是否有意识积累教学案例、反思、研究素材【单选】
常态化积累，有系统记录
偶尔积累，比较零散
很少积累
几乎没有
*
10. 您对青年教师开展课题研究的态度【单选】
非常必要，主动想学、想提升
有必要，但缺乏方法与指导
想做但教学太忙、精力不足
感觉用处不大，不想做
*
11. 通过本次《从问题到课题》讲座，您最希望解决的问题【多选】【多选题】
学会从课堂、作业、管理中提炼真问题
学会把普通教学问题升级为规范课题
学会精准切口、避免选题大而空
学会看懂、写好标准课题申报书
学会课题过程怎么做、资料怎么留
学会课题结题、成果梳理方法
*
12. 目前阻碍您做课题的最大原因【多选】【多选题】
不会选题、不会写申报书
教学任务重、时间不足
缺乏专业指导、无人引领
担心做不出成果、不敢申报
对课题研究缺乏兴趣
问卷星提供技术支持
举报