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天河区2023-2025学年美术中心组教研满意度调查问卷
录音中...
尊敬的各位中心组成员：
大家好！
为进一步了解天河区美术中心组2023-2025学年教研工作的质量与管理水平，总结经验、改进不足，更好地服务成员专业成长及区域幼儿园美术教育发展，特开展本次教研满意度调查。感谢您的支持与参与！
一、成员基本信息
*
1.
姓名
*
2.
所在幼儿园
*
3.
职务
园长/副园长
美术教研组长
骨干教师
青年教师
其他
*
4.
教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
*
5.
加入中心组时间
2023学年
2024学年
2025学年
*
6.
三年期间是否承担过中心组任务（如公开课、专题分享、活动组织等）
是
否
*
7.
承担中心组任务的具体时间、地点、名称
请填写具体时间、地点、名称
二、对教研工作成效及管理的评价
请根据美术中心组教研实际情况，对以下维度进行评价（单选）：
*
8.
教研工作成效及管理评价
非常满意
满意
一般
不满意
教研计划的整体设计与目标导向性
教研计划的整体设计与目标导向性
教研计划针对幼儿园美术教育实际需求的贴合度
教研计划针对幼儿园美术教育实际需求的贴合度
教研计划的可操作性与落地执行效果
教研计划的可操作性与落地执行效果
公开课的质量（选题、设计、实施效果）
公开课的质量（选题、设计、实施效果）
公开课研讨的深度与互动性（是否有效解决实际问题）
公开课研讨的深度与互动性（是否有效解决实际问题）
专题讲座内容的实用性与前沿性
专题讲座内容的实用性与前沿性
专题讲座讲师的专业度与表达清晰度
专题讲座讲师的专业度与表达清晰度
中心组管理：活动通知的及时性、流程指引的清晰度
中心组管理：活动通知的及时性、流程指引的清晰度
中心组管理：活动时间、地点安排的合理性
中心组管理：活动时间、地点安排的合理性
团队氛围：中心组内部是否形成了民主、开放、互助的氛围
团队氛围：中心组内部是否形成了民主、开放、互助的氛围
整体教研工作对您教学能力提升的帮助
整体教研工作对您教学能力提升的帮助
整体教研工作对您理论水平提高的帮助
整体教研工作对您理论水平提高的帮助
三、对成员自身专业成长的引领作用评价
请根据参与教研的实际感受，对以下问题进行评价（单选）：
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9.
成员自身专业成长引领作用评价
非常符合
符合
一般
不符合
中心组教研帮助我明确了幼儿园美术教育的专业发展方向
中心组教研帮助我明确了幼儿园美术教育的专业发展方向
教研活动提升了我的美术教学设计与实施能力
教研活动提升了我的美术教学设计与实施能力
教研活动增强了我的教研能力（如观察、反思、课题研究等）
教研活动增强了我的教研能力（如观察、反思、课题研究等）
教研活动促进了我的教育理念更新
教研活动促进了我的教育理念更新
四、对带动园所美术教师成长的辐射作用评价
请根据本学年将教研成果应用于园所的实际情况，对以下问题进行评价（单选）：
*
10.
带动园所美术教师成长辐射作用评价
是
否
未涉及
是否将中心组教研成果应用于园本教研？
是否将中心组教研成果应用于园本教研？
是否组织了园内美术教研活动并分享中心组学习内容？
是否组织了园内美术教研活动并分享中心组学习内容？
是否指导了园内美术教师提升教学能力？
是否指导了园内美术教师提升教学能力？
所在幼儿园美术教学质量是否有提升？
所在幼儿园美术教学质量是否有提升？
五、教研工作亮点与改进建议
*
11.
三年周期美术中心组教研工作的亮点
*
12.
其他意见或建议
六、2023-2025学年取得相关的业绩
*
13.
请简要填写您在中心组期间获得的个人荣誉、获奖情况、发表的论文或组织的园所美术活动等，以便我们梳理成果
请简要填写您在中心组期间获得的个人荣誉、获奖情况、发表的论文或组织的园所美术活动等，以便我们梳理成果
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天河区2023-2025学年美术中心组教研满意度调查问卷
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