（卓 2025.11 新初一）初中生心理发展追踪调查

亲爱的同学，你好:
为深入了解初中生的心理发展现状及其影响因素，现诚邀你回答本问卷，主要涉及性格与信念特点、情绪行为、学业生涯发展以及家庭环境等方面。所收集的数据会进行匿名处理，所有个人信息会严格保密，仅供科学研究之用。调查结果只对整体情况进行分析和总结，不会对你造成任何影响，请放心填写，非常感谢你的参与! 请根据自己的实际情况作答，答案没有对错之分，凭第一感觉在相应的选项上打“√”即可。除特别说明外，均为单选题！作答完成后请仔细检查，确保没有未作答的题目！

在过去六个月里，因为父亲外出工作，我没有和他们住在一起。

是

否

缺失值

在过去六个月里，因为母亲外出工作，我没有和他们住在一起。

是

否

缺失值

我们希望能更了解你的成长情况。请仔细阅读下列句子，以下描述有多符合你的实际情况？

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合	缺失
我有很多朋友。
我有很多朋友。	1 2 3 4 5 999
我很满意我的身高和体重。
我很满意我的身高和体重。	1 2 3 4 5 999
我大部分时间对自己是满意的。
我大部分时间对自己是满意的。	1 2 3 4 5 999
我觉得我比同龄人更擅长体育运动
我觉得我比同龄人更擅长体育运动	1 2 3 4 5 999
我觉得自己的学业表现很好。
我觉得自己的学业表现很好。	1 2 3 4 5 999
我会做一些明知道是错的事情。
我会做一些明知道是错的事情。	1 2 3 4 5 999
总的来说，我很高兴我就是我。
总的来说，我很高兴我就是我。	1 2 3 4 5 999
想要帮助这个世界变得更美好。
想要帮助这个世界变得更美好。	1 2 3 4 5 999
当犯错或惹上麻烦时，为自己的行为负责。
当犯错或惹上麻烦时，为自己的行为负责。	1 2 3 4 5 999
喜欢和那些与我不同的人在一起(如：地域、性别和民族)。
喜欢和那些与我不同的人在一起(如：地域、性别和民族)。	1 2 3 4 5 999
当我看到有人被不公平对待时，我想帮助他们。
当我看到有人被不公平对待时，我想帮助他们。	1 2 3 4 5 999
当我看到有人被欺负的时候，我为他们感到难过。
当我看到有人被欺负的时候，我为他们感到难过。	1 2 3 4 5 999
当我看到有人受伤或沮丧时，我为他们感到难过。
当我看到有人受伤或沮丧时，我为他们感到难过。	1 2 3 4 5 999
在学校里，我得到很多鼓励。
在学校里，我得到很多鼓励。	1 2 3 4 5 999
在家里，我觉得自己是有用和重要的。
在家里，我觉得自己是有用和重要的。	1 2 3 4 5 999
我所在城镇/城市里，长辈们让我觉得自己是重要的。
我所在城镇/城市里，长辈们让我觉得自己是重要的。	1 2 3 4 5 999
我觉得我的朋友们是好的朋友。
我觉得我的朋友们是好的朋友。	1 2 3 4 5 999

对于以下描述，你赞同的程度是？请仔细阅读以下句子，并根据你的真实想法在相应选项上打“√”。

	非常不同意	不同意	同意	非常同意	缺失值
我的未来主要取决于我自己。
我的未来主要取决于我自己。	1 2 3 4 999
只要我下定决心，几乎任何事情都能做到。
只要我下定决心，几乎任何事情都能做到。	1 2 3 4 999
我的未来由我创造。
我的未来由我创造。	1 2 3 4 999
我对未来充满信心。
我对未来充满信心。	1 2 3 4 999

你的父亲希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。

你的母亲希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。

你自己希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。

每个人在建立自己的生涯成长过程中，都有着不同的优势。请根据你的真实情况选择相应选项打“√”。

	从未如此	有时如此	普遍如此	经常如此	总能如此	缺失值
我会思考自己的未来。
我会思考自己的未来。
我会为未来进行准备。
我会为未来进行准备。
我清楚自己必须要选择的教育和职业项目。
我清楚自己必须要选择的教育和职业项目。
我自己做決定。
我自己做決定。
我能为自己的行动负责。
我能为自己的行动负责。
我能依靠自己。
我能依靠自己。
我会寻求自我成长的机会。
我会寻求自我成长的机会。
在做决定之前,我会探究不同的选项。
在做决定之前,我会探究不同的选项。
我会观察不同的做事方法。
我会观察不同的做事方法。
我会小心翼翼地把事情做好。
我会小心翼翼地把事情做好。
我会学习新的技能。
我会学习新的技能。
我能激发自己的能力。
我能激发自己的能力。
在团队中，我能扮演好我的部分。
在团队中，我能扮演好我的部分。
我跟任何类型的人都能相处得不错。
我跟任何类型的人都能相处得不错。
我能学习作一个好的倾听者。
我能学习作一个好的倾听者。

请选择最能准确描述你在经历困难时对待自己的方式的选项，在相应的数值上打“√”。

	几乎不会	较少	有时	经常	几乎总是	缺失值
当我遇到困难时，我会尽量关怀、支持自己。
当我遇到困难时，我会尽量关怀、支持自己。	1 2 3 4 5 999
当我难过或失落时，仿佛唯独我会有这种感觉。
当我难过或失落时，仿佛唯独我会有这种感觉。	1 2 3 4 5 999
当我注意到我的缺点时，我会非常挫败。
当我注意到我的缺点时，我会非常挫败。	1 2 3 4 5 999
当我觉得自己在一些方面存在不足时，我会提醒自己，别人在某些方面可能也会有这样的感受。
当我觉得自己在一些方面存在不足时，我会提醒自己，别人在某些方面可能也会有这样的感受。	1 2 3 4 5 999
当我感到挫败或失望时，我会翻来覆去地回想。
当我感到挫败或失望时，我会翻来覆去地回想。	1 2 3 4 5 999
当令人沮丧的事情发生时，我会尽量客观看待而不是过分放大。
当令人沮丧的事情发生时，我会尽量客观看待而不是过分放大。	1 2 3 4 5 999
当我在某些方面做得不够好时，我会生自己的气。
当我在某些方面做得不够好时，我会生自己的气。	1 2 3 4 5 999
难过或不开心时，我会提醒自己，别人也常会有这种感觉。
难过或不开心时，我会提醒自己，别人也常会有这种感觉。	1 2 3 4 5 999
当事情不如人意，而我感觉糟糕时，我可以善待自己。
当事情不如人意，而我感觉糟糕时，我可以善待自己。	1 2 3 4 5 999
本题请选择“几乎总是”。
本题请选择“几乎总是”。	1 2 3 4 5 999
难过或苦恼时，我会觉得其他大部分人可能都比我快乐。
难过或苦恼时，我会觉得其他大部分人可能都比我快乐。	1 2 3 4 5 999
当遭遇困难时，我会尽量理智对待而不是过分夸大。
当遭遇困难时，我会尽量理智对待而不是过分夸大。	1 2 3 4 5 999
当我做错事情时，我会对自己格外苛刻。
当我做错事情时，我会对自己格外苛刻。	1 2 3 4 5 999
当事情进展不顺利时，我会提醒自己每个人的生活中都有困难时刻。
当事情进展不顺利时，我会提醒自己每个人的生活中都有困难时刻。	1 2 3 4 5 999
难过或苦恼时，我无法思考其他任何事情。
难过或苦恼时，我无法思考其他任何事情。	1 2 3 4 5 999
即使我把事情搞砸了，我也会尝试着理解﹑宽待自己。
即使我把事情搞砸了，我也会尝试着理解﹑宽待自己。	1 2 3 4 5 999
当我在痛苦中挣扎时，我会觉得其他人可能过得比较轻松。
当我在痛苦中挣扎时，我会觉得其他人可能过得比较轻松。	1 2 3 4 5 999
当有事让我心烦时，我会尽量注意自己的感受，不要被它牵着走。
当有事让我心烦时，我会尽量注意自己的感受，不要被它牵着走。	1 2 3 4 5 999

请根据你过去6个月内的实际经历，选择最符合你的情况的选项打“√”。

	完全不符合	较为不符合	不确定	较为符合	完全符合	缺失值
我觉得非常愤怒及常发脾气。
我觉得非常愤怒及常发脾气。	1 2 3 4 5 999
我通常依照吩咐做事。
我通常依照吩咐做事。	1 2 3 4 5 999
我经常与别人争执，我能使别人依我的想法行事。
我经常与别人争执，我能使别人依我的想法行事。	1 2 3 4 5 999
我常被指责撒谎或不老实。
我常被指责撒谎或不老实。	1 2 3 4 5 999
我会从家里、学校或别处拿取不属于我的东西。
我会从家里、学校或别处拿取不属于我的东西。	1 2 3 4 5 999
我不能安定，不能长时间保持安静。
我不能安定，不能长时间保持安静。	1 2 3 4 5 999
我经常坐立不安或感到不耐烦。
我经常坐立不安或感到不耐烦。	1 2 3 4 5 999
我容易分心，我觉得难以集中精神。
我容易分心，我觉得难以集中精神。	1 2 3 4 5 999
我做事前会先想清楚。
我做事前会先想清楚。	1 2 3 4 5 999
我总能把手头上的事情办妥，我的注意力良好。
我总能把手头上的事情办妥，我的注意力良好。	1 2 3 4 5 999
我尝试对别人友善，我关心别人的感受。
我尝试对别人友善，我关心别人的感受。	1 2 3 4 5 999
我常与他人分享东西（食物、玩具、笔）。
我常与他人分享东西（食物、玩具、笔）。	1 2 3 4 5 999
如果有人受伤、难过或不适，我都乐意帮忙。
如果有人受伤、难过或不适，我都乐意帮忙。	1 2 3 4 5 999
我会友善地对待比我年少的孩子。
我会友善地对待比我年少的孩子。	1 2 3 4 5 999
我常自愿帮助别人。
我常自愿帮助别人。	1 2 3 4 5 999

以下是关于你自己在生活中的一些描述，请选择适宜你的选项打“√”。在我的生活中，……

	非常不同意	比较不同意	有点不同意	中性	有点同意	比较同意	非常同意	缺失值
我的选择是基于我的真实的兴趣和价值观。
我的选择是基于我的真实的兴趣和价值观。	1 2 3 4 5 6 7 999
我自由地用自己的方式做事。
我自由地用自己的方式做事。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的选择表达了我的“真的自我”。
我的选择表达了我的“真的自我”。	1 2 3 4 5 6 7 999
我曾经成功地完成困难的任务和计划。
我曾经成功地完成困难的任务和计划。	1 2 3 4 5 6 7 999
我曾经接受并且赢得困难的挑战。
我曾经接受并且赢得困难的挑战。	1 2 3 4 5 6 7 999
本题请直接选“比较同意”。
本题请直接选“比较同意”。	1 2 3 4 5 6 7 999
我对于自己所做的事感到非常有能力。
我对于自己所做的事感到非常有能力。	1 2 3 4 5 6 7 999
我有一种联系着关心我的人们，以及我关心的人们的感觉。
我有一种联系着关心我的人们，以及我关心的人们的感觉。	1 2 3 4 5 6 7 999
我感到亲密地联系着对于我重要的他人。
我感到亲密地联系着对于我重要的他人。	1 2 3 4 5 6 7 999
我对于身边的人们有一种强烈的亲密感。
我对于身边的人们有一种强烈的亲密感。	1 2 3 4 5 6 7 999

在过去的两个星期里，你被以下问题困扰的频率如何？请选择最能描述你情况的选项打“√”。

	没有	有几天	一半以上时间	几乎每天	缺失值
感觉紧张、焦虑或不安。
感觉紧张、焦虑或不安。	1 2 3 4 999
无法停止或控制担忧。
无法停止或控制担忧。	1 2 3 4 999
对各种事情担心太多。
对各种事情担心太多。	1 2 3 4 999
难以放松。
难以放松。	1 2 3 4 999
坐立不安，以至于很难安静地坐下来。
坐立不安，以至于很难安静地坐下来。	1 2 3 4 999
变得容易生气或急躁。
变得容易生气或急躁。	1 2 3 4 999
感觉害怕，好像有可怕的事情要发生一样。
感觉害怕，好像有可怕的事情要发生一样。	1 2 3 4 999

在过去的两周里，你生活中以下情况出现的频率有多少？请选择最能描述你情况的选项打“√”。

	没有	有几天	一半以上时间	几乎每天	缺失值
做事时提不起劲或没有兴趣。
做事时提不起劲或没有兴趣。	1 2 3 4 999
感到心情低落、沮丧或绝望。
感到心情低落、沮丧或绝望。	1 2 3 4 999
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多。
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多。	1 2 3 4 999
感觉疲倦或没有活力。
感觉疲倦或没有活力。	1 2 3 4 999
食欲不振或吃太多。
食欲不振或吃太多。	1 2 3 4 999
觉得自己很糟，或觉得自己很失败，或让自己或家人失望。
觉得自己很糟，或觉得自己很失败，或让自己或家人失望。	1 2 3 4 999
对事物专注有困难，例如阅读报纸或看电视时不能集中注意力。
对事物专注有困难，例如阅读报纸或看电视时不能集中注意力。	1 2 3 4 999
动作或说话速度缓慢到别人已经觉察，或正好相反，烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜于平常。
动作或说话速度缓慢到别人已经觉察，或正好相反，烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜于平常。	1 2 3 4 999
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。	1 2 3 4 999

你对情绪的看法是怎样的？请选择最符合你想法的选项打“√”。

	非常不同意	比较不同意	有些不同意	有些同意	比较同意	非常同意	缺失值
只要人们愿意改变他们的情绪，那么就可以改变。
只要人们愿意改变他们的情绪，那么就可以改变。	1 2 3 4 5 6 999
每个人都可以学会控制自己的情绪。
每个人都可以学会控制自己的情绪。	1 2 3 4 5 6 999
无论人们怎样努力，也不可能真正改变自己的情绪。
无论人们怎样努力，也不可能真正改变自己的情绪。	1 2 3 4 5 6 999
事实上，人们几乎不可能控制自己的情绪。
事实上，人们几乎不可能控制自己的情绪。	1 2 3 4 5 6 999

请根据你平常短视频APP（如抖音、快手、火山小视频、西瓜、微视、美拍、秒拍、土豆等）的使用情况回答以下问题，请选择最能描述你自己实际情况的选项打“√”。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合	缺失值
短视频APP使用让我在集中学业任务上有困难。
短视频APP使用让我在集中学业任务上有困难。	1 2 3 4 5 999
短视频APP使我睡得更少。
短视频APP使我睡得更少。	1 2 3 4 5 999
短视频APP干扰我的社交活动。
短视频APP干扰我的社交活动。	1 2 3 4 5 999
家人朋友认为我花在短视频APP上的时间过多。
家人朋友认为我花在短视频APP上的时间过多。	1 2 3 4 5 999
不能使用短视频APP使我不安。
不能使用短视频APP使我不安。	1 2 3 4 5 999
我尝试减少短视频使用时间但没有成功。
我尝试减少短视频使用时间但没有成功。	1 2 3 4 5 999

以下关于你学习状态的描述，有多频繁发生？请根据你的实际，选择相应情况发生频率打“√”。

	从来没有	几乎没有	很少有	有时有	经常有	很频繁	总是	缺失
早晨一起床，我就乐意去学习。
早晨一起床，我就乐意去学习。	1 2 3 4 5 6 7 999
学习时，我感到精力充沛。
学习时，我感到精力充沛。	1 2 3 4 5 6 7 999
学习时，我浑身有力而且干劲十足。
学习时，我浑身有力而且干劲十足。	1 2 3 4 5 6 7 999
学习激发我的灵感。
学习激发我的灵感。	1 2 3 4 5 6 7 999
我对学习充满热情。
我对学习充满热情。	1 2 3 4 5 6 7 999
我因我的学习而感自豪。
我因我的学习而感自豪。	1 2 3 4 5 6 7 999
学习时，我感到时间过得很快。
学习时，我感到时间过得很快。	1 2 3 4 5 6 7 999
我沉浸在学习中。
我沉浸在学习中。	1 2 3 4 5 6 7 999
全身心投入学习时，我感到很快乐。
全身心投入学习时，我感到很快乐。	1 2 3 4 5 6 7 999

请根据过去一个月的情况，选择最符合你真实感受的选项打“√”。

	完全不同意	基本不同意	不同意	部分同意	同意	完全同意	缺失值
我感到被学业压得喘不过气来。
我感到被学业压得喘不过气来。	1 2 3 4 5 6 999
我在学业上缺少动力，经常想放弃。
我在学业上缺少动力，经常想放弃。	1 2 3 4 5 6 999
我常常感到不能胜任学业的要求。
我常常感到不能胜任学业的要求。	1 2 3 4 5 6 999
我常常因学业相关的事情而睡眠不佳。
我常常因学业相关的事情而睡眠不佳。	1 2 3 4 5 6 999
本题请直接选择“基本不同意”。
本题请直接选择“基本不同意”。	1 2 3 4 5 6 999
我感觉自己对学业失去了兴趣。
我感觉自己对学业失去了兴趣。	1 2 3 4 5 6 999
我经常思考我的学业是否有意义。
我经常思考我的学业是否有意义。	1 2 3 4 5 6 999
课余时间，我常常反复思考与学业相关的事情。
课余时间，我常常反复思考与学业相关的事情。	1 2 3 4 5 6 999
我以前比现在对学业有更高的期待。
我以前比现在对学业有更高的期待。	1 2 3 4 5 6 999
学业的压力导致我与他人的亲密关系出现问题。
学业的压力导致我与他人的亲密关系出现问题。	1 2 3 4 5 6 999

你所在的班级（举例:初一1班）:*

请写出你们班中，你的三位及以上好朋友的真实姓名，按要好程度由高到低排列。

举例：如果在你们班中你有四个好朋友，王红是你最好的朋友，其次是李明，再次是张安杰，最后是王艳。那么填写即为：王红、李明、张安杰、王艳

现在请你根据你的实际情况在下面空格中按要好程度由高到低的顺序填写你好朋友的真实姓名

想一想你与你的父母相处的时间。你发现自己处于以下情况的频率是怎样？请根据实际情况选择相应选项打“√”。

	从不这样	很少这样	有时这样	经常这样	总是这样	缺失值
我和父亲一起吃饭的时候，他会用手机。
我和父亲一起吃饭的时候，他会用手机。	1 2 3 4 5 999
我和母亲一起吃饭的时候，她会用手机。
我和母亲一起吃饭的时候，她会用手机。	1 2 3 4 5 999
我和父亲在一起的时候，他会把手机放在能够看得到的地方。
我和父亲在一起的时候，他会把手机放在能够看得到的地方。	1 2 3 4 5 999
我和母亲在一起的时候，她会把手机放在能够看得到的地方。
我和母亲在一起的时候，她会把手机放在能够看得到的地方。	1 2 3 4 5 999
当我和父亲在一起的时候，他会把手机拿在手里。
当我和父亲在一起的时候，他会把手机拿在手里。	1 2 3 4 5 999
当我和母亲在一起的时候，她会把手机拿在手里。
当我和母亲在一起的时候，她会把手机拿在手里。	1 2 3 4 5 999
当手机响/震动时，父亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。
当手机响/震动时，父亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。	1 2 3 4 5 999
当手机响/震动时，母亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。
当手机响/震动时，母亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。	1 2 3 4 5 999
父亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。
父亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。	1 2 3 4 5 999
母亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。
母亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。	1 2 3 4 5 999
我和父亲一起玩的时候，他也会使用手机。
我和父亲一起玩的时候，他也会使用手机。	1 2 3 4 5 999
我和母亲一起玩的时候，她也会使用手机。
我和母亲一起玩的时候，她也会使用手机。	1 2 3 4 5 999
我和父亲聊天的时候，他不会使用手机。
我和父亲聊天的时候，他不会使用手机。	1 2 3 4 5 999
我和母亲聊天的时候，她不会使用手机。
我和母亲聊天的时候，她不会使用手机。	1 2 3 4 5 999
当我和父亲在一起出去玩的时候，他会玩手机。
当我和父亲在一起出去玩的时候，他会玩手机。	1 2 3 4 5 999
当我和母亲在一起出去玩的时候，她会玩手机。
当我和母亲在一起出去玩的时候，她会玩手机。	1 2 3 4 5 999
我和父亲聊天的过程中，他会查看他的手机。
我和父亲聊天的过程中，他会查看他的手机。	1 2 3 4 5 999
我和母亲聊天的过程中，她会查看她的手机。
我和母亲聊天的过程中，她会查看她的手机。	1 2 3 4 5 999

请依据以下所描述的情况在过去一个月内在你家庭里发生的频率，选择相应选项打“√”。

	几乎从不	很少	有时	经常	几乎总是	缺失值
家庭成员之间相互帮助和支持。
家庭成员之间相互帮助和支持。	1 2 3 4 5 999
我们家庭里有一种团结的氛围。
我们家庭里有一种团结的氛围。	1 2 3 4 5 999
家庭成员是彼此的后盾。
家庭成员是彼此的后盾。	1 2 3 4 5 999
家庭成员之间相处融洽
家庭成员之间相处融洽	1 2 3 4 5 999
在家时，家庭成员似乎避免彼此接触。
在家时，家庭成员似乎避免彼此接触。	1 2 3 4 5 999
家庭成员争吵或打架。
家庭成员争吵或打架。	1 2 3 4 5 999
家庭成员生气时扔东西。
家庭成员生气时扔东西。	1 2 3 4 5 999
家庭成员发脾气。
家庭成员发脾气。	1 2 3 4 5 999
家庭成员互相殴打。
家庭成员互相殴打。	1 2 3 4 5 999
家庭成员互相批评。
家庭成员互相批评。	1 2 3 4 5 999

下列是有关你在日常生活中可能感受到的父亲/母亲期待的描述，请根据你的感受到的来自父亲/母亲的期待的强烈程度在相应选项上打“√”。

	一点都不强烈	不太强烈	有点强烈	比较强烈	非常强烈	特别强烈	缺失值
我的父亲期待：我的学业表现能让他骄傲。
我的父亲期待：我的学业表现能让他骄傲。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我有出色的学业表现。
我的父亲期待：我有出色的学业表现。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。
我的父亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。
我的父亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我能够光宗耀祖。
我的父亲期待：我能够光宗耀祖。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我能够进入他理想的大学学习。
我的父亲期待：我能够进入他理想的大学学习。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我能够从事他认为的理想的工作（如医生、教师等）。
我的父亲期待：我能够从事他认为的理想的工作（如医生、教师等）。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我能够分担家庭的经济压力。
我的父亲期待：我能够分担家庭的经济压力。	1 2 3 4 5 6 999
我的父亲期待：我学习他认为的理想的专业。
我的父亲期待：我学习他认为的理想的专业。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我的学业表现能让她骄傲。
我的母亲期待：我的学业表现能让她骄傲。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我有出色的学业表现。
我的母亲期待：我有出色的学业表现。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。
我的母亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。
我的母亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我能够光宗耀祖。
我的母亲期待：我能够光宗耀祖。	1 2 3 4 5 6 999
本题请选择“比较强烈”。
本题请选择“比较强烈”。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我能够进入她理想的大学学习。
我的母亲期待：我能够进入她理想的大学学习。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我能够从事她认为的理想的工作（如医生、教师等）。
我的母亲期待：我能够从事她认为的理想的工作（如医生、教师等）。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我能够分担家庭的经济压力。
我的母亲期待：我能够分担家庭的经济压力。	1 2 3 4 5 6 999
我的母亲期待：我学习她认为的理想的专业。
我的母亲期待：我学习她认为的理想的专业。	1 2 3 4 5 6 999

请根据过去12个月家庭出现相关情况的频率打“√”。

	从不	很少	有时	经常	总是	缺失值
我家没有足够的钱买新衣服。
我家没有足够的钱买新衣服。	1 2 3 4 5 999
我家没有足够的钱买我喜欢的食物。
我家没有足够的钱买我喜欢的食物。	1 2 3 4 5 999
我家没有足够的钱买好的住房。
我家没有足够的钱买好的住房。	1 2 3 4 5 999
我家没有剩余的钱供一家人去娱乐。
我家没有剩余的钱供一家人去娱乐。	1 2 3 4 5 999

	完全不符合	比较不符合	不确定	比较符合	完全符合	缺失值
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会对我的学习状况感到沮丧。
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会对我的学习状况感到沮丧。	1 2 3 4 5 999
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。	1 2 3 4 5 999
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会担心我以后的成绩不能提高。
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会担心我以后的成绩不能提高。	1 2 3 4 5 999
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会对我的学习状况感到沮丧。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会对我的学习状况感到沮丧。	1 2 3 4 5 999
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。	1 2 3 4 5 999
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会担心我以后的成绩不能提高。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会担心我以后的成绩不能提高。	1 2 3 4 5 999

	从不	很少	偶尔	约一半时间	大部分时间	经常	总是	缺失值
父亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。
父亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。	1 2 3 4 5 6 7 999
父亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。
父亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。	1 2 3 4 5 6 7 999
父亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。
父亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。	1 2 3 4 5 6 7 999
父亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。
父亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。	1 2 3 4 5 6 7 999
母亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。
母亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。	1 2 3 4 5 6 7 999
母亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。
母亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。	1 2 3 4 5 6 7 999
母亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。
母亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。	1 2 3 4 5 6 7 999
母亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。
母亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。	1 2 3 4 5 6 7 999

	完全不同意	比较不同意	有点不同意	中性	有点同意	比较同意	完全同意	缺失值
我的父亲是我的榜样。
我的父亲是我的榜样。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的母亲是我的榜样。
我的母亲是我的榜样。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的父亲代表了我想成为的人。
我的父亲代表了我想成为的人。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的母亲代表了我想成为的人。
我的母亲代表了我想成为的人。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的父亲是我认同的人。
我的父亲是我认同的人。	1 2 3 4 5 6 7 999
我的母亲是我认同的人。
我的母亲是我认同的人。	1 2 3 4 5 6 7 999

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