绿色发展视角下贺州学院大学生低碳生活习惯与环保意识现状调查

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1.
您对“碳达峰”与“碳中和”政策的了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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2.
当您的高碳行为（如频繁点外卖、长时间开空调）对环境造成负面影响时，您是否会感到内疚？
经常
偶尔
从不
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3.
以下哪些行为属于低碳生活方式？【多选题】
随手关灯
使用一次性餐具
垃圾分类
乘坐公共交通
购买过度包装商品
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4.
您主要通过何种途径获取环保与低碳知识？【多选题】
学校课程
社交媒体
新闻报道
家庭影响
社团活动
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5.
您是否同意“为了保护环境，我愿意牺牲一定的生活便利性或增加少量经济成本”？
同意
不同意
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6.
您是否同意“为了保护环境，我愿意牺牲一定的生活便利性或增加少量经济成本”？
同意
不同意
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7.
您认为应对气候变化和减少碳排放主要是谁的责任？【多选题】
政府
企业
个人
全社会共同责任
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8.
离开教室或宿舍时，您是否会随手关灯和关闭电器电源？【多选题】
经常
偶尔
从不
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9.
离开教室或宿舍时，您是否会随手关灯和关闭电器电源？【多选题】
经常
偶尔
从不
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10.
洗漱时是否保持水龙头常开？
是
否
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11.
购物时，您是否会优先选择带有环保标识或节能认证的产品？【多选题】
经常
偶尔
从不
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12.
  食堂就餐时，“光盘行动执行情况如何？【多选题】
经常
偶尔
从不
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13.
  校内短途出行主要选择什么方式？【多选题】
步行
自行车
电动车
校车
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14.
您身边的同学朋友是否普遍具备低碳意识？您的行为是否容易受室友或朋友圈影响？
是
否
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15.
您对贺州学院目前开展的环保与低碳教育活动满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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16.
您更希望通过何种形式接受低碳教育？【多选题】
专题讲座
社会实践
线上课程
社团活动
融入专业课教学
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17.
您是否愿意参与未来的校园低碳社区建设或志愿服务？
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