大学生文学素养现状与校园文学文化建设调查问卷

1. 您的性别：

A. 男

B. 女

3. 您的专业大类：

A. 人文学科（文/史/哲/艺术等）

B. 社会科学（经/管/法/教育等）

C. 理工农医类

D. 其他

4. 您平均每周用于文学阅读（小说、诗歌、散文、戏剧等）的时长大约是？

5. 您阅读文学作品的主要载体是？（可多选）【多选题】

A. 纸质书籍/期刊

B. 手机阅读APP（微信读书、起点等）

C. 电脑网页/电子书

D. 听书平台（喜马拉雅、懒人听书等）

E. 其他：

6. 您主要阅读的文学作品类型是？（可多选，）【多选题】

7. 您获取文学阅读资源的主要渠道是？（可多选）【多选题】

8. 您阅读文学作品的主要目的是？（可多选，）【多选题】

A. 个人兴趣爱好，放松身心

B. 提升文学素养和审美能力

C. 提高写作水平和语言表达能力

D. 完成课程作业或学习任务

E. 跟风阅读热门作品

F. 了解社会、拓宽视野

G. 其他：

9. 阻碍您进行文学阅读的主要因素是？（可多选）【多选题】

A. 学业压力大，没有时间

B. 缺乏阅读兴趣和动力

C. 找不到感兴趣的文学作品

D. 校园文学阅读氛围不足

E. 阅读资源获取不便

F. 更倾向于短视频、游戏等娱乐方式

G. 其他：

10. 您对“文学素养”的了解程度是？

A. 非常了解，有系统的认知

B. 了解一些，大概知道其内涵

C. 不太了解，仅听说过概念

D. 完全不了解

11. 您在阅读文学作品时，更关注以下哪些方面？（可多选，）【多选题】

A. 故事情节和人物塑造

B. 语言文字的表达与修辞

C. 作品传递的思想内涵和价值观

D. 作品的创作背景和时代意义

E. 文学流派和艺术风格

F. 作品的现实意义与共鸣感

G. 其他：

12. 您认为自己的文学审美能力如何？

A. 很强，能清晰感知作品的艺术价值并做出评价

B. 一般，能分辨作品的好坏，但难以说出具体理由

C. 较弱，只能读懂表面内容，难以理解深层内涵

D. 不清楚

13. 您是否能区分不同文学体裁（诗歌、散文、小说、戏剧）的特点？

A. 完全可以，能清晰说出各类体裁的特征

B. 基本可以，大致能分辨，但不够精准

C. 不太能，偶尔会混淆

D. 完全不能

14. 您对以下哪些文学经典作品有阅读或了解？（可多选）【多选题】

A. 中国四大古典名著（《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》）

B. 鲁迅、老舍、沈从文等现当代作家的作品

C. 莎士比亚、托尔斯泰、海明威等外国经典作家的作品

D. 唐诗宋词元曲等古典诗词作品

E. 几乎没有阅读/了解

15. 您认为提升大学生文学审美认知的有效方式是？（可多选）【多选题】

A. 开设文学赏析、经典阅读等通识课程

B. 举办文学作品分享会、读书会

C. 观看文学改编的影视、戏剧作品

D. 老师或专业人士的引导解读

E. 自主阅读并撰写读后感

F. 其他：

16. 您是否有过文学创作（诗歌、散文、小说、剧本等）的经历？

A. 经常创作，有固定的创作习惯

B. 偶尔创作，主要是随笔、日记等

C. 仅在课程作业要求下进行过创作

D. 从未进行过文学创作

17. 您创作文学作品的主要目的是？（可多选，）【多选题】

18. 您认为自己的文学创作能力处于什么水平？

A. 较强，能独立完成结构完整、表达流畅的作品

B. 一般，能写出基本通顺的文字，但缺乏新意和深度

C. 较弱，难以清晰表达自己的想法

D. 不清楚

19. 您在文学创作中遇到的主要困难是？（可多选）【多选题】

A. 缺乏创作灵感和素材

B. 语言表达能力不足，难以准确传递想法

C. 缺乏创作技巧和方法指导

D. 没有固定的创作时间和环境

E. 担心作品不被认可，缺乏创作动力

F. 其他：

20. 您是否愿意参与校园文学创作相关的活动（如征文比赛、创作工坊等）？

A. 非常愿意，经常主动参与

B. 愿意，有合适的活动会参加

C. 不太愿意，担心能力不足

D. 不愿意，对创作不感兴趣

21. 您认为学校可以通过哪些方式提升大学生的文学创作能力？（可多选）【多选题】

A. 开设写作课程或专题讲座

B. 举办征文比赛、创作大赛等活动

C. 提供作品发表平台（校刊、公众号、校园杂志等）

D. 邀请作家、老师进行创作指导

E. 设立文学创作社团或兴趣小组

F. 其他：

22. 您所在的学校/学院是否经常举办校园文学相关活动？

A. 非常多，几乎每月都有

B. 偶尔举办，每学期1-2次

C. 很少举办，仅特殊节日有活动

D. 从未举办过

23. 您参与过以下哪些校园文学活动？（可多选）【多选题】

24. 您参与校园文学活动的主要原因是？（可多选，）【多选题】

A. 个人兴趣爱好，对活动内容感兴趣

B. 提升自身文学素养和相关能力

C. 丰富课余生活，认识同好

D. 获得学分或综测加分

E. 受同学/老师邀请

F. 其他：

25. 您不参与校园文学活动的主要原因是？（可多选，）【多选题】

A. 学业繁忙，没有时间

B. 活动形式单一，缺乏吸引力

C. 对活动内容不感兴趣

D. 活动宣传不到位，不知道有相关活动

E. 活动参与门槛高，不敢参与

F. 其他：

26. 您对当前学校的校园文学活动整体满意度如何？

A. 非常满意，活动丰富且质量高

B. 基本满意，有一定的活动但还有提升空间

C. 不太满意，活动数量少且形式单一

D. 非常不满意，几乎没有相关活动

E. 不了解，未关注过

27. 您认为学校的校园文学文化建设还需要从哪些方面改进？（可多选，）【多选题】

A. 增加文学活动的数量和形式多样性

B. 加强活动宣传，扩大参与面

C. 提升活动质量，邀请专业人士参与指导

D. 完善校园文学社团建设，提供更多支持

E. 改善校园阅读环境（如图书馆文学馆藏、阅读空间等）

F. 利用新媒体平台（公众号、短视频等）传播校园文学内容

G. 设立文学作品发表平台和奖励机制

H. 其他：