大学生红色经典著作阅读状况调查

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一、基本信息
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您的性别:
女
男
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您就读的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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您的政治面貌:
共产党员
预备党员
共青团员
群众
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您的专业类型:
文史哲类（文学、历史、哲学等）
经管法类（经济、管理、法学等）
理工农医类（理学、工学、农学、医学等）
艺术类（音乐、美术、设计等）
教育类（小学教育、学前教育等）
其他
二、阅读情况
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您是否阅读过红色经典著作？
从未阅读过
偶尔阅读（1-3本）
经常阅读（4-6本）
大量阅读（7本及以上）
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请选择您所了解或听说过的红色经典著作:【多选题】
《红岩》
《青春之歌》
《创业史》
《铁道游击队》
《保卫延安》
其他
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您最初是通过何种渠道接触到红色经典著作的:
学校课程要求（必修/选修）
图书馆借阅纸质书
电子书/有声书平台（微信读书、喜马拉雅等）
老师/同学推荐
学校/社团组织的阅读活动
网络文章/短视频推荐
其他
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您阅读红色经典著作的频率是:
一周一次
一周两次
一周三次及以上
一月一次
一月两次
一月三次及以上
其他
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您阅读红色经典著作的主要形式是:【多选题】
原版纸质书
注释版/解读版纸质书
电子书（文字版）
有声书
改编的影视剧/纪录片
漫画/绘本版
短视频解读/读书分享
其他
三、阅读认知与态度
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您阅读红色经典著作的主要目的是？【多选题】
完成课程作业/考试要求
​丰富知识、拓宽视野
​了解历史、传承红色精神
​提升思想觉悟与个人修养
​社交需求（如参与读书分享会）
​兴趣爱好
​其他
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您认为红色经典著作对自身的帮助是？【多选题】
深化对历史的认知与理解
增强爱国情怀与社会责任感
塑造正确的世界观、人生观、价值观
提升文学鉴赏能力与表达水平
​培养坚韧不拔、勇于担当的品格
​缓解压力、获得精神慰藉
​无明显帮助
​ 其他
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您认为阅读红色经典著作对个人有哪些影响？【多选题】
正面影响（如思想升华、信念坚定等）
​中性影响（仅增长知识，无明显思想触动）
​无影响
​负面影响（如觉得与现实脱节、产生抵触情绪等）
​其他
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您认为红色经典著作对人的价值观的影响程度是？
非常大（深刻改变价值判断与行为选择）
​比较大（显著影响价值认知）
​一般（有一定影响，但不明显）
​比较小（基本无影响）
​非常小（完全无影响）
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您认为当前大学生阅读红色经典著作的普遍情况是：
广泛阅读，热情高涨
有部分同学阅读，但整体比例不高
很少有人阅读，关注度低
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您是否同意“红色经典著作对当代大学生成长具有重要意义”这一观点？

非常同意
同意
中立
不太同意
不同意
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您读红色经典著作的兴趣程度是？
非常感兴趣（主动寻找书目阅读）
​比较感兴趣（有合适的书会主动阅读）
​一般（不排斥，但不会主动阅读）
​不太感兴趣（偶尔阅读会觉得枯燥）
​非常不感兴趣（完全不想阅读）
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您向身边人推荐红色经典著作的意愿强度是？
非常愿意（主动向他人推荐）
​比较愿意（他人询问时会积极推荐）
​一般（他人询问时会简单介绍）
​不太愿意（不会主动推荐，他人询问也不积极）
​非常不愿意（坚决不推荐）
四、阅读障碍与需求
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您在阅读红色经典著作时遇到的主要困难是（可多选）:【多选题】
语言晦涩、年代感强，难以理解
​内容枯燥、情节单一，缺乏吸引力
​学业压力大，没有足够时间
​缺乏有效的阅读引导和解读
​找不到感兴趣的书目
​其他
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3. 您希望学校或社会提供哪些支持以促进红色经典阅读（可多选）：【多选题】
​开设相关选修课程/专题讲座
​举办读书分享会、征文比赛等活动
图书馆增加红色经典著作馆藏及解读资料
​推出优质的红色经典改编作品
提供阅读指导手册/精品书单推荐
​其他
五、分享与建议
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请分享您印象最深刻的一本红色经典著作并简要说明原因。
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您对红色经典著作的推广有什么建议
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