实施教学评一体化后，你认为自身英语教学效率（如备课针对性、课堂达成度）有提升吗？
在大单元教学模式下，教学评一体化的落地是否让你的教学更具系统性和有效性？
你认为教学评一体化是否帮助学生更好地达成核心素养目标（如语言运用、思维品质、文化意识）？
相比项目开展前，教学评一体化与大单元教学的融合是否降低了你的教学负担？
整体来看，你对项目开展一年半以来教学评一体化相关教学改进的满意度如何？
评价方式是否多样化（如课堂表现评价、作业评价、口语测试、项目式评价等）？
评价内容是否全面覆盖英语知识掌握、语言运用能力及学习态度等方面？
评价标准是否清晰、具体，且提前告知学生？
评价结果是否能客观反映学生的英语学习真实情况？
评价对象得分
