问卷标题：小学低段古诗文诵读教学现状调查问卷（教师版）
问卷说明
尊敬的老师：
你好！为了解小学低段古诗文诵读教学的现状，探索有效的教学策略，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，答案没有对错之分，只需根据你的教学实际填写即可，感谢你的支持与配合！
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
问卷标题：小学低段古诗文诵读教学现状调查问卷（教师版）
录音中...
*
1.
你的教龄【单选】
A.1-3年
B.4-6年
C.7-10年
D.10年以上
*
2.
你教的年级【单选】
A.一年级
B.二年级
C.两者都教
*
3.
你是否参加过古诗文诵读教学相关培训？【单选】
A.经常参加
B.偶尔参加
C.从未参加
*
4.
你认为小学低段古诗文诵读教学的核心目标是什么？【单选，开启允许填写其他】
A.熟练背诵古诗文
B.培养学生诵读兴趣
C.提升学生人文素养
D.积累语言素材
E.其他
*
5.
你常用的古诗文诵读教学方法是？【单选，开启允许填写其他】
A.范读—跟读—背诵
B.情境教学法
C.游戏教学法
D.分层指导法
E.其他
*
6.
你在教学中，是否将核心素养目标融入古诗文诵读教学？【单选】
A.经常融入
B.偶尔融入
C.很少融入
D.从未融入
*
7.
你认为当前低段古诗文诵读教学中，学生存在的主要问题是？【单选，开启允许填写其他】
A.诵读兴趣不高
B.诵读能力弱
C.不理解诗句意思
D.缺乏主动诵读习惯
E.其他
*
8.
你认为当前低段古诗文诵读教学中，教师面临的主要困难是？【单选，开启允许填写其他】
A.教学方法单一
B.难以把握低段学生认知特点
C.缺乏相关教学资源
D.家校协同不足
E.其他
*
9.
你是否引导家长参与学生古诗文诵读？【单选】
A.经常引导
B.偶尔引导
C.很少引导
D.从未引导
*
10.
你认为哪种教学策略最适合小学低段古诗文诵读教学？【单选，开启允许填写其他】
A.情境创设策略
B.游戏互动策略
C.分层指导策略
D.评价激励策略
E.其他
*
11.
你在低段古诗文诵读教学中，常用的教学策略有哪些？效果如何？【简答题】
*
12.
你认为核心素养视域下，低段古诗文诵读教学需要改进的地方有哪些？【简答题】
*
13.
你对低段古诗文诵读教学有什么建议？【简答题】
字体大小
问卷标题：小学低段古诗文诵读教学现状调查问卷（教师版）
复制
