红色主题影视作品对大学生爱国情感的唤醒效果调查

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1.
您是否观看过至少一部红色主题影视作品？
A. 是
B. 否
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2.
您最近一年观看红色主题影视作品的频率？
A. 1-2部
B. 3-5部
C. 6部及以上
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3.
您通常通过哪些渠道观看？【多选题】
A. 电影院
B. 电视
C. 视频平台（爱奇艺、腾讯、B站等）
D. 学校/党团组织集体观看
E. 短视频片段/解说
F. 其他
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4.
您看过以下哪些类型的红色主题影视作品？【多选题】
A. 革命历史/战争题材
B. 建党、建国、建军题材
C. 英雄人物传记
D. 脱贫攻坚/时代楷模题材
E. 改革开放/现代化建设题材
F. 其他
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5.
您观看红色主题影视作品的主要原因？【多选题】
A. 学校/党团组织要求
B. 个人兴趣
C. 陪同家人或朋友
D. 社交平台推荐
E. 课程学习需要
F. 其他
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6.
您更喜欢哪种呈现方式？
A. 宏大战争场面
B. 人物成长故事
C. 悬疑谍战
D. 纪实访谈
E. 青春化表达
F. 其他
请根据您观看红色主题影视作品后的真实感受，选择最符合的选项（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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7.
观看时，我常被人物牺牲奉献的精神感动。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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8.
观看后，我为国家历史和成就感到自豪。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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9.
观看后，我对革命先烈产生敬仰之情。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
*
10.
观看后，我会更加珍惜当下的和平生活。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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11.
观看后，我内心会产生强烈的爱国情感。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
*
12.
观看后，我会主动与他人讨论相关历史或人物。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
*
13.
观看后，我会想了解更多相关历史事件。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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14.
观看后，我愿意在实际行动中维护国家利益和尊严。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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15.
观看后，我会更愿意参与志愿服务、社会实践等对国家有益的活动。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
*
16.
总体而言，红色主题影视作品能有效唤醒我的爱国情感。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
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17.
观看红色主题影视作品后，您的爱国情感变化是？
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 无变化
D. 有所减弱
E. 明显减弱
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18.
您认为红色主题影视作品唤醒爱国情感的效果受哪些因素影响？【多选题】
A. 剧情真实感
B. 演员演技
C. 历史还原度
D. 情感表达
E. 视听效果
F. 学校组织引导
G. 个人历史知识
H. 同伴讨论
I. 其他
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19.
您认为当前红色主题影视作品存在哪些不足？【多选题】
A. 说教味重
B. 人物脸谱化
C. 剧情脱离实际
D. 历史细节不严谨
E. 形式单一
F. 宣传过度
G. 其他
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20.
您认为怎样更能增强唤醒效果？【多选题】
A. 增强故事性
B. 真实还原历史
C. 贴近青年视角
D. 增加互动讨论
E. 结合实践体验
F. 减少说教
G. 其他
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21.
您的性别：
A. 男
B. 女
C. 其他
D. 不愿透露
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22.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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23.
您的专业类别：
A. 人文社科
B. 理工农医
C. 艺术体育
D. 其他
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24.
您的政治面貌：
A. 中共党员
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
25.
请回忆一部让您爱国情感被强烈唤起的红色主题影视作品，并简要说明原因。
26.
您对红色主题影视作品如何更好激发大学生爱国情感有什么建议？
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