关于河北省N县农村留守儿童校园欺凌预警机制研究的调查问卷

尊敬的老师：

您好！为深入了解当前校园欺凌预警机制的运行现状与实效，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所获数据将严格保密，仅用于学术研究及理论分析。衷心感谢您的合作与帮助！
第一部分 基本信息
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1.
您的性别?（ ）
A. 男
B. 女
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2.
您的年龄?（ ）
A. 35岁及以下
B. 36-45岁
C. 46-55岁
D. 55岁及以上
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3.
您的教龄?
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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4.
您在学校的职务?（ ）
A. 普通教师
B. 班主任
C. 中层管理干部
D. 校级领导
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5.
您所在班级或接触的学生中，留守儿童（父母双方或一方在外地务工）的比例约为?（ ）
A. 10%以下
B. 10%-30%
C. 30%-50%
D. 50%以上
第二部分 校园欺凌认知与应对
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6.
您认为以下哪些行为构成校园欺凌?（可多选）【多选题】
A. 起绰号
B. 踢、打、推、摔等身体伤害
C. 骂人或说坏话
D. 吐口水
E. 孤立、排挤他人
F. 通过网络发布他人不良信息
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7.
您认为校园欺凌行为对学生的身心健康是否有影响?（ ）
A. 有不好的影响
B. 不清楚
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8.
校园欺凌行为发生后，您通常会如何处理?（可多选）【多选题】
A. 及时制止并教育欺凌者
B. 对被欺凌学生进行心理辅导
C. 通知双方家长
D. 向学校领导汇报
E. 报警处理
F. 当作普通矛盾，简单劝说
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9.
在处理校园欺凌事件时，您遇到的主要困难是什么?（可多选）【多选题】
A. 难以判断是否属于欺凌
B. 家长不配合
C. 学校缺乏明确处理流程
D. 缺乏专业知识和技能
E. 学生不愿说出实情
F. 其他
第三部分 预警机制实施情况
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10.
 学校是否定期开展预防校园欺凌的宣传教育活动?（ ）
A. 每学期多次
B. 每学期1-2次
C. 偶尔开展
D. 从未开展
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11.
学校是否有专门的学生欺凌求助渠道（如求助箱、求助电话、指定负责教师）?（ ）
A. 有，且学生知晓
B. 有，但学生知晓度不高
C. 没有
D. 不清楚
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12.
您认为本校大多数留守儿童知道遇到欺凌时应向谁求助吗?
A. 知道
B. 部分知道
C. 不知道
D. 不清楚
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13.
学校是否建立了留守儿童专项关爱或预警档案?（ ）
A. 已建立并定期更新
B. 已建立但未有效使用
C. 正在筹建
D. 没有建立
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14.
您是否了解本班/本校留守儿童中，哪些属于高风险个体?（单选）
A. 非常清楚
B. 大致了解
C. 不太清楚
D. 完全不知道
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15.
学校是否实行分级预警（如一般矛盾→班主任处理;较严重→德育处;紧急→校长+公安）?
A. 是，有明确分级
B. 有分级但执行模糊
C. 没有分级
D. 不清楚
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16.
您是否接受过关于校园欺凌识别与处置的专业培训?
A. 多次接受
B. 接受过1-2次
C. 从未接受过
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17.
培训内容是否包含留守儿童的特殊风险?
A. 包含较多
B. 略有涉及
C. 完全没有
D. 没参加过培训
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18.
您是否主动关注留守儿童的情绪和人际关系变化?
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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19.
您了解本班留守儿童与外出父母联系频率吗?
A. 了解多数
B. 了解部分
C. 不了解
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20.
学校是否有相关的政策或管理措施来预防校园欺凌的发生?
A. 有
B. 没有
C. 不清楚
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21.
 处理完一起欺凌事件后，学校是否复盘预警环节?
A. 每次都会
B. 有时会
C. 从不
D. 不清楚
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22.
 您认为学校目前的欺凌预防措施效果如何?
A. 非常有效
B. 有一定效果
C. 效果不明显
D. 完全无效
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23.
您认为在完善留守儿童校园欺凌预警机制方面，最需要加强的是什么?（可多选）【多选题】
A. 加强对留守儿童的心理关怀与排查
B. 建立更畅通的求助渠道
C. 加强教师专业培训
D. 强化家校沟通与合作
E. 制定更细化的分级应急预案
F. 与公安/民政/妇联建立联动机制
G. 其他
问卷结束，感谢您的支持！
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