《与时间有个约定》问卷调查

        尊敬的家长：

        您好！为更好地开展本学期班本课程《与时间有个约定》，我们希望通过本次问卷了解孩子在家的时间管理现状、您的教育观念及对课程的期待。问卷仅用于课程设计与优化，所有信息严格保密，请您根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
一、家庭时间管理现状
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1.
1. 孩子每天的作息是否相对固定?
非常固定（起床、睡觉、用餐、活动时间基本一致）
比较固定（大部分时间有规律，偶尔有变化）
不太固定（每天差异较大）
完全不固定
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2.
2. 孩子每天自主安排的活动（如游戏、阅读、看电视等）时间大约是:
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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3.
3. 孩子在完成任务（如收拾玩具、穿衣、吃饭）时，通常表现为:
主动、高效，能在规定时间内完成
需要提醒，能基本按时完成
经常拖延，需要反复催促
很难独立完成，需要大量帮助
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4.
4. 孩子对时间概念的理解情况（如“5分钟”“半小时”“明天”“昨天”）:
能准确理解并运用
能理解部分，需要结合具体情境
理解模糊，常混淆
基本不理解
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5.
5. 您是否会和孩子一起制定每日/每周的时间计划?
经常，孩子会主动参与
偶尔，主要由家长安排
很少，基本不制定
从不
二、家庭教育观念与行为
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6.
1. 您认为培养孩子的时间观念，最重要的是:（可多选）【多选题】
养成规律作息
学会合理安排活动
提高做事效率，不拖延
理解时间的宝贵，珍惜时间
其他:
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7.
2. 当孩子做事拖延时，您通常的做法是:
耐心引导，和孩子一起制定计划并执行
反复提醒和催促
直接代劳，帮孩子完成
批评指责，要求孩子立刻行动
其他:
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8.
3. 您是否会使用计时器、闹钟等工具帮助孩子建立时间意识?
经常使用，孩子已经习惯
偶尔使用，效果一般
很少使用，觉得没必要
从不使用
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9.
4. 您认为孩子在时间管理方面，目前最需要提升的是:（可多选）【多选题】
作息规律
任务完成效率
自主安排时间的能力
对时间概念的理解
其他:
三、对班本课程《与时间有个约定》的期待
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10.
1. 您希望孩子在本课程中获得哪些方面的发展?（可多选）【多选题】
认识时钟、日历等时间工具
学会制定简单的时间计划
养成规律作息和做事不拖延的习惯
理解时间的意义，学会珍惜时间
提升自主管理能力
其他:
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11.
2. 您对课程中“认识半点”“时针和分针”“12小时与24小时”“认识整点”等内容，有哪些具体建议或期待?
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12.
3. 您希望课程中融入哪些生活化场景，帮助孩子更好地理解时间?（可多选）【多选题】
家庭作息安排
幼儿园一日流程
节日与节气
任务完成计时（如吃饭、收拾玩具）
其他:
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13.
4. 您是否愿意配合课程开展，在家中与孩子进行时间管理相关的亲子活动?
非常愿意，会积极参与
愿意，视情况安排
不太愿意，时间有限
不愿意
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14.
5. 您对本课程还有其他建议或期待吗?
再次感谢您的支持与配合！我们将根据您的反馈优化课程内容，让孩子在趣味中学会与时间做朋友。
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