小学生网络语言的使用现状调查问卷

       可爱的同学们,你们好!欢迎来到这次关于 “网络语言小探险” 的有趣活动！你知道吗？在手机里、平板里，藏着许多像 “魔法暗号” 一样新奇有趣的词语它们像一群活泼的网络小精灵，悄悄钻进我们的对话中，让聊天变得更热闹、更有趣！今天，我想邀请你当一回 “语言小侦探”，和我一起探索：你在哪些地方遇到了它们？它们给你带来了麻烦还是帮了你的忙？你们的每一个回答都是我们这次探险的 “秘密地图碎片”，快来和我分享你与网络小精灵之间的故事吧！谢谢聪明又真诚的你！
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1.
你的年级是
一年级
二年级
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2.
你的性别是
男生
女生
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3.
你喜欢看书吗？
经常看
有时看
不爱看
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4.
你喜欢和别人聊天、讲故事吗？
喜欢
一般
不喜欢
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5.
你觉得把自己想的事情说清楚，容易吗？
容易
有时容易有时难
难
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6.
你每天大约花多少时间在网络世界上?
几乎不上网（少于30分钟）
半小时到1小时
1到2小时
2小时以上
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7.
你听过像“YYDS”、“奥利给”、“栓Q”、“芭比Q了”、“夺笋啊”这样的话吗？
听过很多
听过一点
没听过
8.
你还知道哪些像这样的话？请列举一至两个例子,并说说它们为何吸引你。
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9.
你会用这样的话和同学、朋友或者家里人说话吗？
经常说
有时会说
从来不说
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10.
你最经常从哪里听到或学到这些新词？（可多选）【请选择1-5项】
与他人聊天
短视频
动画片
周围环境（如商场广告词）
其它地方（请解密）
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11.
你觉得网络语言有趣吗?
非常有趣
较为有趣
一般,无感
有些无趣
非常无趣
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12.
你会探究网络语言背后的故事吗？
会
有时会
不会
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13.
你为什么说网络语言？【请选择1-4项】
觉得有趣
活跃气氛
没想过，出口就说了
其它理由
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14.
当你说这些网络词（比如“YYDS”）时，你和朋友们会觉得？【多选题】
很好玩，大家哈哈笑
就是平常说话，没什么特别
有人听不懂，要解释
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15.
如果你想说“非常厉害”，但你只说了“YYDS”，老师或家长能立刻明白你的意思吗？
能明白
有时不明白
完全不明白
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16.
在课堂上回答问题或者写小句子时，你会把这些网络词写进去吗？
会，我觉得没关系
想过，但老师不让
不会，我知道要用“正式的”词语
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17.
你觉得哪句话听起来更生动、更像故事里的话？
第一句（“太牛了！”）
第二句（“像闪电一样快！”）
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18.
当你想描述“东西特别多”时，你更容易先想到下面哪个说法？
“好多好多”
“像星星一样数不清”
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