TOB教师培训需求调研问卷

引言: 您好，为了更精准地满足您在培训中的需求，我们发起此次培训需求调查。您的反馈将是我们改进和设计培训项目的重要依据。感谢您的参与和支持！
一、基本信息
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您所在的机构/单位/团队名称
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您所在的城市
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您所在机构/单位/团队的教师构成（学科/人数）
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您所在单位目前上课使用的教材有哪些【多选题】
本地公校课本和产品组的教材
部门产品自编教材
市面已出版的习题教材
其他
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请为您的团队打分，1分为极需提升，5分为非常成熟
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基础语言/学科功底
基础语言/学科功底
教学设计与逻辑
教学设计与逻辑
课堂互动与管理
课堂互动与管理
教育技术应用能力
教育技术应用能力
二、培训愿景
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本次培训的核心主题
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您本次组织培训的目的，或者是想要达到的目标
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您本次组织培训的主要目标是（限选2项）【最多选择2项】
解决生存问题： 统一新老师教学标准，快速上手
提升专业高度： 掌握前沿教学法（如PBL, AI应用）
品牌背书： 获取官方认证/证书，提升机构竞争力
团队建设： 借培训机会凝聚人心，缓解职业倦怠
其他
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本次培训计划的时间，如7月中旬
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本次培训的预算，请标注预算中是否含：差旅、住宿
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本次培训的计划天数
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本次培训的期待所在地点（填写城市即可）
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本次培训的人数
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本次培训的教师构成，若非单一学科，请注明各学科人数比例
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关于教师培训，贵单位目前面临的最大阻碍是什么（如：预算有限、老师时间难协调、培训内容落地难等）
三、偏好调研
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您所在单位更倾向的培训形式【多选题】
线上录播课（灵活安排，成本低，适合普及）
线上直播课（实时互动，适合解决共性问题）
线下入校实操培训（沉浸式工作坊，适合针对性解决问题）
混合模式（录播理论 + 线下实操）
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您平时组织教师培训的手段有哪些（可多选）【多选题】
自学（如看书、网上资源）
刷题
考证
讲座
其他
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您计划为教师采购培训的时候，最看重哪些模块【多选题】
语言意识
教学设计
课堂管理
测评与反馈
备考技能
证书考取
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您期待培训中教师了解哪些教学法【多选题】
情景教学
交际教学
语音教学
结构教学
任务型教学
其他
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您觉得组织教师培训最理想的时间安排是（可多选）【多选题】
工作日上班时间
工作日下班后
周末
暑期/寒假集训
法定节假日集训
每周固定的教研日
其他
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您所在单位教师培训方式偏好（可多选）【多选题】
长期定期学习
短期集中学习
灵活安排，根据具体情况决定
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目前教学管理中，您最希望解决的问题是【多选题】
教学标准不统一，老师个人风格太强，质量不稳定
老师缺乏系统的教学理论支撑（如：只会教，不懂背后的逻辑）
课堂互动性差，学生流失率高
教师缺乏国际公认证书（如 TKT/CELTA），影响品牌宣传
新老师入职培训周期长，上手慢
其他
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如果是短期集训，您所在单位倾向于选择的每日培训时长是?
3-4小时
6-8小时
其他
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如果是长周期的培训课程，您组织教师培训每周平均可以花费的时长是（包含录播/直播课+作业练习）?
3小时以内
4-6小时
7-9小时
10小时以上
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单位每年对教师培训预算范围（年度/人）
500元以下
500-1500元
1500-3000元
3000元以上
四、内容与效果
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教师们偏好的培训形式（可多选）【多选题】
理论讲授
案例分析
实践操作
互动研讨
观摩学习
名师指导
户外训练
海外培训
其他
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日常组织培训中，您最重视的培训内容或形式是什么?（可多选）【多选题】
内容的理论深度
内容的实用性
培训形式的多样性
培训师的专业度
培训效果的跟进与评估
培训时间的控制
培训中社群服务（刷题答疑、作业反馈等）
培训后能拿到官方认可证书
其他
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您觉得，目前您所在的教师团体中，最需要哪些教学类的培训?（可多选）【多选题】
学科教育教学法理论
课程资源开发能力
教学科研能力
AI相关研究培训
应用现代教育技术教学的能力
学生学习兴趣的激发
作业布置方式与内容
课堂教学活动的实施和管理能力
和谐的课堂氛围和师生关系
运用现代教育教学评价和反馈能力
项目制学习
其他
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您觉得教师最需要哪些工具类的培训?（可多选）【多选题】
Word使用技巧
PPT使用技巧
Excel使用技巧
Outlook使用技巧
Project使用技巧
Visio流程图绘图基础
公文写作技巧
苹果教师培训
AI与教学
其他
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如果有机会，以下目的地，教师们最倾向去哪里培训？【多选题】
香港
澳门
韩国
日本
新加坡
新西兰
芬兰
澳大利亚
英国
美国
其他
感谢您的深度参与。基于您的反馈，我们将为您定制一份专属的培训计划及教师发展建议书。
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