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关于实践学习对幼儿教师专业知识影响的调查问卷(前测)
含AI生成内容
录音中...
尊敬的老师:您好!我们正在进行一项关于“实践学习”对幼儿教师专业知识发展影响的研究。为了解您的现有专业水平,特进行此次前测问卷调查。本问卷实行匿名填写,所有数据仅用于整体分析,我们将对您的个人信息严格保密。问卷填写大约需要10-15分钟。您的真实回答对本研究至关重要,恳请您根据实际情况填写。衷心感谢您的支持与合作!
第一部分:基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
*
3.
您的最高学历
中专/高中
大专
本科
硕士及以上
*
4.
您的教龄
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
*
5.
您目前的职称
未定级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师(或正高级教师)
*
6.
您目前任教的班级
托班
小班
中班
大班
第二部分:专业知识与能力现状
*
7.
请根据您的实际情况,在最能代表您认同程度的数字上选择
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
我能熟练运用观察法(如叙事记录、时间取样等)记录和分析幼儿的行为
我能熟练运用观察法(如叙事记录、时间取样等)记录和分析幼儿的行为
我能根据观察到的幼儿行为,准确分析其背后的发展需求(如认知、社交、情绪等)
我能根据观察到的幼儿行为,准确分析其背后的发展需求(如认知、社交、情绪等)
我熟悉不同年龄段幼儿的典型发展特征和个体差异
我熟悉不同年龄段幼儿的典型发展特征和个体差异
我能够基于对幼儿的观察,独立设计和生成符合他们兴趣的课程活动
我能够基于对幼儿的观察,独立设计和生成符合他们兴趣的课程活动
在活动实施过程中,我能根据幼儿的即时反应灵活调整我的教学策略
在活动实施过程中,我能根据幼儿的即时反应灵活调整我的教学策略
我经常在活动后撰写反思笔记,分析活动成败的原因
我经常在活动后撰写反思笔记,分析活动成败的原因
我有意识地创设能激发幼儿探索和解决问题的环境(如提供低结构材料)
我有意识地创设能激发幼儿探索和解决问题的环境(如提供低结构材料)
我能根据课程主题和幼儿的发展需要,及时调整和更新区角材料
我能根据课程主题和幼儿的发展需要,及时调整和更新区角材料
我认为日常教学中的“问题”是促进我专业成长的宝贵机会
我认为日常教学中的“问题”是促进我专业成长的宝贵机会
我经常与同事讨论教学案例,并从中获得启发
我经常与同事讨论教学案例,并从中获得启发
我曾尝试运用一些方法(如撰写教育小故事、行动研究等)来研究并改进自己的教学实践
我曾尝试运用一些方法(如撰写教育小故事、行动研究等)来研究并改进自己的教学实践
我能与家长有效沟通,并基于对幼儿的观察,为他们提供科学的育儿建议
我能与家长有效沟通,并基于对幼儿的观察,为他们提供科学的育儿建议
在教研活动中,我乐于分享自己的实践经验和困惑
在教研活动中,我乐于分享自己的实践经验和困惑
第三部分:开放性问题
*
8.
在您目前的教学实践中,您最常通过哪些方式(如观察幼儿、同事交流、阅读书籍、参加培训等)来提升自己的专业能力?其中,您觉得哪种方式对您最有效?为什么?
*
9.
请简要描述一个近期发生在您班级里的、让您印象深刻的教育情境或挑战(例如:某个幼儿的特定行为、一次失败或成功的活动等)。您当时是如何思考和应对的?
*
10.
对于“在实践中学、在反思中成长”这一理念,您是如何理解的?您认为自己在践行这一理念时,面临的主要困难或需要哪些支持?
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关于实践学习对幼儿教师专业知识影响的调查问卷(前测)
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