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高校实验室安全管理问题调查问卷
录音中...
尊敬的各位专家:您好!感谢您在百忙之中参与本次调查。本问卷旨在通过层次分析法(AHP)确定高校实验室安全管理问题各指标的权重,为提升实验室安全管理水平提供科学依据。请您根据自己的经验和看法,判断表中两两指标之间的重要程度。评分要满足同一级因素一致性原则(如A>B, B>C, 则应有A>C),否则问卷调查无效。
评分标度说明
一、基本信息
*
1.
姓名
*
2.
性别
男
女
*
3.
年龄
*
4.
学历
*
5.
从事专业
*
6.
工作年限
二、准则层指标相对重要性评价
请对以下四个准则层指标进行两两比较,判断左侧指标相对于右侧指标的重要程度:
*
7.
制度体系不健全(A)与经费投入不足(B)相比,制度体系不健全(A)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
8.
制度体系不健全(A)与人员培训不到位(C)相比,制度体系不健全(A)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
9.
制度体系不健全(A)与管理理念有偏差(D)相比,制度体系不健全(A)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
10.
经费投入不足(B)与人员培训不到位(C)相比,经费投入不足(B)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
11.
经费投入不足(B)与管理理念有偏差(D)相比,经费投入不足(B)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
12.
人员培训不到位(C)与管理理念有偏差(D)相比,人员培训不到位(C)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
三、方案层指标相对重要性评价
(一)制度体系不健全(A)下属指标
*
13.
未制定完善分类储存转运处置制度(A1)与责任分工不明确(A2)相比,未制定完善分类储存转运处置制度(A1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
14.
未制定完善分类储存转运处置制度(A1)与监管考核机制缺失(A3)相比,未制定完善分类储存转运处置制度(A1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
15.
责任分工不明确(A2)与监管考核机制缺失(A3)相比,责任分工不明确(A2)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
(二)经费投入不足(B)下属指标
*
16.
设施设备采购经费不足(B1)与处置费用不足(B2)相比,设施设备采购经费不足(B1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
17.
设施设备采购经费不足(B1)与培训经费不足(B3)相比,设施设备采购经费不足(B1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
18.
处置费用不足(B2)与培训经费不足(B3)相比,处置费用不足(B2)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
(三)人员培训不到位(C)下属指标
*
19.
未开展系统培训(C1)与培训内容不贴合实际(C2)相比,未开展系统培训(C1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
20.
未开展系统培训(C1)与培训频率不足(C3)相比,未开展系统培训(C1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
21.
培训内容不贴合实际(C2)与培训频率不足(C3)相比,培训内容不贴合实际(C2)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
(四)管理理念有偏差(D)下属指标
*
22.
重实验轻管理(D1)与环保意识薄弱(D2)相比,重实验轻管理(D1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
23.
重实验轻管理(D1)与安全重视程度不足(D3)相比,重实验轻管理(D1)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
*
24.
环保意识薄弱(D2)与安全重视程度不足(D3)相比,环保意识薄弱(D2)
绝对重要
十分重要
比较重要
稍微重要
同样重要
稍微不重要
比较不重要
十分不重要
绝对不重要
四、补充意见
*
25.
您对高校实验室安全管理问题还有什么其他看法或建议?
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