高中思想政治课议题式教学设计问卷调查（学生卷）

一、基本信息
*
1.
你的年级：（ ）
A.高一
B.高二
C.高三
*
2.
你所在的班级类型：（ ）
A.平行班
B.重点班
C.特长班
*
3.
你对思想政治课议题式教学的了解程度：（ ）
A.完全不了解
B.不太了解
C.一般
D.比较了解
E.非常了解
二、议题式教学学习体验调查
请你根据自身真实学习体验，对下列表述进行评价，在对应选项括号内填写字母（A=完全不符合，B=不太符合，C=一般，D=比较符合，E=完全符合）
*
4.
思想政治课上的议题，贴近我的生活实际和认知水平 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
5.
议题具有思辨性，能激发我多角度思考、大胆质疑的兴趣 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
6.
 通过议题探究，我对国家政策、社会热点的认同感更强了 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
7.
议题相关的活动设计（如讨论、实践等）有梯度，能逐步提升我的参与能力 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
8.
议题探究中，老师会给我们充足的自主思考和表达空间，不过度干预 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
9.
 我能理解议题中涉及的法治知识，且能将法律条文与生活案例联系起来 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
10.
议题相关的小组合作，有明确分工，不会出现“有人忙、有人闲”的情况 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
11.
 议题情境生动真实，能让我产生情感共鸣，主动参与探究 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
12.
 议题探究过程中，老师会设计引导性问题，帮助我理清思考思路 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
13.
议题探究能提升我的逻辑思维、表达能力和公共参与意识 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
14.
议题设计与我们已学的思想政治知识衔接紧密，能帮助我巩固知识 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
*
15.
我愿意主动参与思想政治课的议题探究活动 （ ）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
三、开放性问题
*
16.
你认为当前思想政治课上的议题设计，最让你不满意的地方是什么？
*
17.
你希望思想政治课的议题和相关活动设计，能做出哪些改进？
*
18.
 结合你的学习体验，你认为什么样的议题和探究活动，能更好地提升你的思想政治核心素养？
问卷星提供技术支持
举报