小学教育惩戒实施现状（教师卷）

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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄段
23~30
31~40
41~50
51~60
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3.
您所教学科
语文
数学
英语
其他
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4.
您是否为班主任
是
否
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5.
您是否了解《中小学教育惩戒》（试行）这一文件内容？
完全了解
了解很多
了解一点
一点都不了解
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6.
您对教育惩戒的理解
是一种德育手段
体罚或者变相体罚
帮助树立教师威严
纠正行为，警示他人
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7.
您所在的学校是否有明确的教育惩戒制度
有，非常明确
有，但不够细化
没有成文的制度
不清楚
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8.
您一般会在什么地方实施教育惩戒
班级
办公室
走廊
其他
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9.
您认为教育惩戒是一个必要的教育方式吗
十分必要
非常必要
一般必要
不必要
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10.
您会选择怎样的教育惩戒方式【多选题】
点名批评
课后留校作业或额外布置作业
罚站
写检讨书
与家长沟通交流
其他
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11.
您实施教育惩戒时是否有以下所顾虑
家长投诉
学生心理伤害
违反师风师德

舆论风险
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12.
在教育惩戒前您会和学生沟通交流
完全同意
比较同意
一般同意
完全不同意
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13.
在惩戒实施后，您对学生会进行行为后期的持续的关注
完全同意
比较同意
一般同意
完全不同意
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14.
在实施惩戒后，学生会减少错误行为
完全同意
比较同意
一般同意
完全不同意
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15.
对您来说取得成绩比矫正学生错误行为更重要
完全同意
比较同意
一般同意
完全不同意
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16.
在对学生进行惩戒时，您的依据是
以往的经验
班规
学校的规章制度
教育学中的法律法规
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17.
在需要实施惩戒时，一般由谁来执行
交给班主任执行
自己执行
告知家长由家长处理
上报学校
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18.
当实施惩戒效果不够时您会觉得是什么原因
惩罚方式不当
惩罚力度不够
学生自身因素
教师期望过高
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19.
您认为影响教师惩戒权的因素有【多选题】
社会舆论
家长对教育惩戒的态度
学校对教育惩戒的态度
学生对教育惩戒的态度
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20.
学生的违规行为是否能在班规校规中找到对应的惩戒措施
完全可以
部分可以
不太可以
完全不可以
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