师范生中华优秀传统文化融入课堂教学现状调查问卷

亲爱的同学：
您好！本次问卷为课程调查报告使用，面向在校师范生开展，问卷匿名，所有数据仅用于学术调研，请结合自身真实情况填写，感谢配合！
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1.
1.你的年级：
大二
大三
大四
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2.
2.你的专业方向：
文科师范
理科师范
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3.
3.是否参加过教育实习：
是
否
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4.
你认为中华优秀传统文化融入中小学课堂教学是否重要？
A非常重要
B比较重要
C一般
D不重要
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5.
你自身的中华优秀传统文化知识储备情况？
A系统完整
B有一定了解，但不成体系
C碎片化，了解较少
D储备不足
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6.
你的传统文化知识主要来源（可多选）【多选题】
A高校通识课程
B专业课讲授
C课外书籍阅读
D短视频、网络平台
E中学原有积累
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7.
在校学习期间，专业课是否讲授过“传统文化与学科课堂融合”相关教学设计内容？
A经常讲授，有实操训练
B偶尔提及，缺少实操
C几乎没有
D完全没有
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8.
在微格教学、模拟试讲作业中，你尝试过传统文化融入教学设计吗？
A多次主动设计
B偶尔尝试
C只在特殊作业要求下做过
D从未做过
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9.
你认为自己可以独立完成传统文化和学科知识点深度融合的教学设计吗？
A完全可以
B基本可以，需要参考案例
C比较困难
D很难做到
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10.
你预判未来走上讲台开展传统文化进课堂，会遇到哪些困难（可多选）【多选题】
A自身传统文化知识储备有限
B课时紧张，应试压力大，担心耽误教学进度
C缺少分学科教学设计参考资源
D不知道如何和学科知识点深度结合，容易流于形式
E学校教研支持不足
F没有明显困难
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11.
你希望学校增加哪些方面的学习训练（可多选）【多选题】
A传统文化知识系统课程
B传统文化融合课堂的优秀课例观摩
C教学设计、模拟试讲实操训练
D提供成套分学科教学案例资源
E实习期间增加相关教学实践机会
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