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写作课题分层与协作学习学生调查问卷
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尊敬的同学：您好！为了更好地了解大家在写作课中的学习情况，优化分层教学与协作学习的实施方式，我们特设计此问卷。本问卷采用匿名形式，所有答案仅用于教学研究，不会影响您的学业评价。请结合自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
你的初中学校所在地区是?
A. 城市
B. 郊区
C. 农村
D. 其他（请说明）
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2.
你认为目前的写作课题难度如何?
A. 非常难
B. 较难
C. 适中
D. 较易
E. 非常易
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3.
你自我评估的写作水平属于班级中的哪个层次？
A. 优秀（写作成绩稳定在前 20%）
B. 良好（写作成绩处于中间 50%）
C. 待提升（写作成绩处于后 30%）
D. 不确定
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4.
老师是否根据你们的写作水平进行了分层教学?
A. 是
如：布置不同难度的写作题目； 按写作水平分组，小组内完成相同难度任务； 对不同水平同学提出不同写作要求；给不同水平同学提供不同的写作指导等
B. 否
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5.
如果是，请描述分层教学的方式
【多选题】
A. 布置不同难度的写作题目
B.按写作水平分组，小组内完成相同难度任务
C. 对不同水平同学提出不同写作要求（如字数、内容深度）
D. 给不同水平同学提供不同的写作指导
E. 其他（请说明）__________
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6.
对于分层教学，你的感受是?
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
E. 反而造成了困扰
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7.
在写作课上，你们是否有协作学习的机会?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从来没有
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8.
你认为协作学习对提升写作能力有帮助吗?
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
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9.
在协作学习中，你通常扮演什么角色?
A. 主导者
B. 积极参与者
C. 跟随者
D. 旁观者
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10.
你喜欢写作吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
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11.
你是否有课后自主写作的习惯?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从来没有
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12.
你希望老师在写作课上增加哪些内容或活动?
【多选题】
A. 更多范文讲解
B. 写作技巧训练
C. 协作学习机会
D. 写作比赛或展示
E. 其他（请说明）
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13.
你对目前的写作课题和分层教学有什么建议或意见?
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14.
你还有其他关于写作课或分层教学的想法和感受吗?
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