新时代中学生劳动教育现状调查问卷

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在了解徐州地区中学生劳动教育现状，以便为提升劳动教育质量提供参考。问卷答案无对错之分，请根据实际情况填写，所有数据仅用于学术研究，请放心作答。感谢你的支持与配合！
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一、基本信息

1、你的性别:
男
女
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2-1、你所在的学校（仅用于整体分析，不会公开个人信息，保密性）
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2-2、你所在的年级:
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
高中二年级
高中三年级
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3、你就读的学校类型:
城区中学
乡镇中学
农村中学
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二、劳动认知与态度
4、你认为劳动教育对自己的成长:
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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5、你对参与劳动实践活动的态度是:
非常喜欢，积极主动参与
比较喜欢，愿意尝试
一般，按要求完成
不太喜欢，尽量避免
完全不喜欢，抵触参与
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6、你认为中学生应具备的最重要的劳动能力是（可多选）:【多选题】
日常生活劳动能力（如家务、自理）
生产劳动能力（如手工制作、种植养殖）
服务性劳动能力（如社区服务、志愿服务）
创新劳动能力（如技术革新、创意设计）
其他（请注明）
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7、你所在学校是否开设劳动教育课程?
是，每周______课时
否
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三、学校劳动教育课程与活动参与情况
8、你所在学校的劳动教育课程内容主要包括（可多选）:
【多选题】
日常生活技能（如烹饪、收纳）
手工制作与技术实践（如木工、陶艺）
农业生产劳动（如校园种植）
志愿服务与社会实践
职业体验活动
其他（请注明）
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9、学校组织过哪些劳动实践活动（可多选）:【多选题】
校园卫生打扫与维护
种植或养殖活动
手工制作比赛
社区志愿服务
职业体验日
无相关活动
其他（请注明）
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10、你参与学校劳动实践活动的频率大约是:
每周至少 1 次
每月 1 - 2 次
每学期 2 - 3 次
很少参与
从未参与
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11、你认为学校劳动教育课程和活动存在的主要问题是（可多选）:【多选题】
课程内容枯燥，缺乏吸引力
实践机会少，以理论讲解为主
师资不足，教学质量不高
缺乏专业的劳动实践场地
评价方式单一，缺乏激励性
其他（请注明）
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四、家庭劳动教育情况
12、你在家中经常参与的劳动有（可多选）:
【多选题】
打扫卫生
洗衣做饭
整理衣物
照顾长辈或弟妹
几乎不参与家务
其他（请注明）
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13、家长对您参与劳动的态度是:
非常支持，经常鼓励
比较支持，偶尔提醒
一般，不主动也不反对
不太支持，认为耽误学习
完全反对
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14、家长是否会向你传授劳动技能（如烹饪、维修等）?
经常传授
偶尔传授
很少传授
从未传授
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五、劳动教育需求与建议
15、你最希望通过劳动教育获得哪些方面的提升（可多选）:
【多选题】
生活自理能力
动手实践能力
团队协作能力
创新思维能力
职业认知与规划能力
其他（请注明）
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16、你对学校劳动教育课程和活动的建议是:
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17、你对家庭劳动教育的建议是:
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