初中学生记叙文写作学习情况调查问卷

亲爱的同学： 

       你好！为系统探究初中阶段记叙文写作教学的实际情况，精准把握大家在记叙文写作学习中的认知、能力与需求，为优化写作教学策略、提升教学质量提供实证依据，我们特此开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，不会泄露个人信息，请你结合自身真实情况如实作答。感谢你的支持与配合！
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1.

你所在的年级：

A.七年级
B.八年级
C.九年级
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2.
你对写记叙文的兴趣程度：
A.非常感兴趣，积极主动参与写作练习
B.有一定的兴趣，能按照要求完成写作任务
C.兴趣一般，完成写作任务要靠老师布置和催促
D.不感兴趣，对写作存在抵触情绪
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3.
你认为记叙文写作在语文学习中的重要性：
A.至关重要，是语文核心能力的关键体现
B.比较重要，对语文成绩和能力提升有帮助
C.一般重要，仅作为常规学习任务
D.不重要，对语文学习影响不大
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4.
你在完成记叙文写作任务时的整体感受：
A.轻松自如，能清晰表达想法、顺畅完成写作
B.基本顺利，多数情况下有思路，但偶尔会遇到阻碍
C.较为困难，经常出现思路卡顿，难以顺利完成
D.极度困难，无从下笔，无法达到写作要求
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5.
你在动笔写记叙文前的准备环节：
A.精心构思，明确主题、选材，列出详细提纲
B.简单规划，确定大致内容和写作思路
C.缺乏规划，想到什么写什么，随感而发
D.毫无头绪，完全不知道如何开始，被动拖延
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6.
你在记叙文写作中面临的主要困难是（可多选）：【多选题】
A.立意浅薄，难以提炼深刻、新颖的主题
B.选材单一，缺乏鲜活、贴合主题的生活素材
C.结构混乱，无法合理安排篇章布局、过渡衔接
D.描写薄弱，人物形象干瘪、场景缺乏画面感
E.语言贫乏，表达平淡直白，缺乏生动性和感染力
F.逻辑松散，叙事条理不清、情感表达不连贯
G.修改无方，不知道如何优化内容、完善表达
H.其他：____________________（请具体说明）
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7.
你在完成记叙文初稿后，对作文的修改情况：
A.反复修改，从主题、结构、语言等多方面打磨完善
B.重点修改，针对错别字、病句等基础问题进行修正
C.偶尔修改，仅在老师要求时简单调整
D.从不修改，写完后直接提交
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8.
你对语文老师记叙文写作课堂教学方式的评价：
A.逻辑清晰、方法得当，能有效指导写作实践
B.重点明确、有一定条理，对写作有一定启发
C.内容平淡、缺乏亮点，难以调动学习积极性
D.杂乱无章、针对性不强，对写作帮助很少
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9.

老师在记叙文写作课上对写作知识与技巧的讲解情况：

A.经常系统讲解，涵盖立意、选材、结构、描写、语言等核心要点
B.有时讲解，重点围绕部分写作技巧展开
C.很少讲解，仅在遇到具体作文题时简单提及
D.从不讲解，仅布置写作任务，不提供方法指导
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10.
你希望老师在记叙文写作课上提供的支持（可多选）：【多选题】
A.系统讲解记叙文写作核心技巧（如细节描写、情感表达、结构安排等）
B.提供优质范文并进行深度解析，明确写作范式与借鉴要点
C.补充多元写作素材（如生活案例、经典片段、时事热点等）
D.设计分层、具体的写作任务，明确写作目标与要求
E.增加针对性写作练习，强化特定写作能力训练
F.提供个性化、精细化的作文点评，明确改进方向
G.组织写作交流活动，分享优秀习作与写作经验
H.其他：____________________（请具体说明）
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11.
你认为学校布置的记叙文写作练习数量：
A.过多，负担过重，难以保证写作质量
B.适量，能有效巩固写作知识与技能
C.偏少，不足以提升写作能力
D.太少，无法形成系统的写作训练
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12.
你对老师给予的作文反馈（批改、点评等）的满意度：
A.非常满意，反馈具体、有针对性，能有效帮助提升
B.基本满意，反馈有一定参考价值，但不够细致
C.不太满意，反馈笼统、缺乏指导性，帮助不大
D.很不满意，反馈流于形式，基本没有帮助
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13.
你希望作文反馈更侧重哪些方面（可多选）：【多选题】
A.主题立意是否深刻、明确
B.选材是否典型、新颖、贴合主题
C.结构是否完整、条理是否清晰
D.描写是否生动、具体、富有感染力
E.语言表达是否准确、流畅、简洁
F.错别字、病句等基础问题的纠正
G.具体的修改建议与提升路径
H.其他：___________（请具体说明）
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14.
你认为自己的记叙文写作水平：
A.优秀，能写出主题鲜明、内容充实、表达生动的习作
B.良好，能完成写作任务，习作有一定亮点但仍需提升
C.一般，能基本符合写作要求，但缺乏特色与深度
D.较差，难以达到写作基本要求，存在较多问题
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15.
你希望在未来的写作学习中重点提升哪些方面（可多选）：【多选题】
A.立意选材能力（提炼深刻主题、选取优质素材）
B.结构构建能力（合理安排篇章、优化过渡衔接）
C.描写表达能力（细化人物场景、增强语言感染力）
D.逻辑思维能力（梳理叙事条理、深化写作思考）
E.修改润色能力（精准发现问题、有效优化习作）
F.创新表达能力（突破常规思路、形成个人写作风格）
G.其他：____________________（请具体说明）
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16.
你认为当前学校的记叙文写作教学有哪些值得肯定的优点？（请具体说明）
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17.
你认为当前学校的记叙文写作教学还存在哪些不足？请提出具体的改进建议。
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