幼儿园留守儿童感恩教育实施情况调查问卷（家长/监护人）

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1.
您与幼儿的关系
祖辈（爷爷奶奶/外公外婆）
亲友
父母
其他
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2.
幼儿父母外出工作时长
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
父母均在身边
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3.
幼儿父母与家中联系频率
每天
每周2-3次
每月1-2次
很少联系
几乎不联系
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4.
您是否长期与幼儿共同生活
是
否
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5.
您是否在家中对幼儿进行感恩教育？（比如教孩子说“谢谢”、理解他人付出）
经常进行
偶尔进行
很少进行
从未进行
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6.
您对幼儿进行感恩教育的主要方式是（可多选）【多选题】
言传身教（自己主动感谢他人）
讲故事/读绘本
鼓励幼儿帮助他人
提醒幼儿说“谢谢”
其他
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7.
您是否了解幼儿园开展的感恩教育活动？
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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8.
幼儿园邀请您参与感恩教育活动时您的参与情况
每次都参加
有空都参加
很少参加
从未参加
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9.
您认为幼儿是否理解“感恩”的含义？
完全理解
基本理解
不太理解
完全不理解
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10.
您观察到幼儿在家中的感恩行为有（可多选）【多选题】
主动向您道谢
愿意分享物品
主动做家务（如到底去、擦桌子）
关心他人（如问您累不累）
无明显感恩行为
其他
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11.
您认为幼儿在感恩方面最需要提升的是
对父母的感恩
对他人的包容
主动帮助他人
珍惜物品
其他
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12.
您是否希望幼儿园多开展针对留守儿童的感恩教育活动？
非常希望
希望
无所谓
不希望
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13.
您在引导幼儿感恩时，遇到的主要困难是（可多选）【多选题】
不知道怎么教
幼儿不配合
缺乏相关资源（如绘本、故事）
工作忙没时间
其他
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14.
您希望幼儿园通过哪些形式开展感恩教育？（可多选）【多选题】
亲子手工（线上/线下）
感恩主题家长会
家园共育指导课程
幼儿感恩成果展示
其他
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15.
您对幼儿园留守儿童感恩教育工作有其他具体建议
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