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初中地理《地球的运动》课程翻转课堂教学模式情况调查问卷
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为了了解同学们的学习现状，设置以下调查问卷，此问卷采用不记名形式，请同学们结合自身实际情况，认真作答，感谢配合。
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1.
您的姓名：
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2.
你对地理学习感兴趣吗？
完全不感兴趣
非常感兴趣
1
2
3
4
5
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3.
你学习“地球的运动”这一章节前，对相关知识了解的程度是：
完全不了解
非常了解
1
2
3
4
5
*
4.
你是否能按时完成老师布置的课前学习任务？（如观看微课、预习学案等）
完全不可以
非常可以
1
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3
4
5
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5.
课前学习资源（微课、课件、学习单等）对你理解“地球的运动”知识是否有帮助？
完全没有
非常有
1
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3
4
5
*
6.
你喜欢翻转课堂这种教学模式吗？
完全不喜欢
非常喜欢
1
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4
5
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7.
与传统课堂相比，你对“地球的运动”翻转课堂的接受程度：
完全不能接受
非常能接受
1
2
3
4
5
*
8.
翻转课堂模式对你掌握“地球的运动”核心知识点（自转、公转、时区等）的帮助程度：
完全没有帮助
非常有帮助
1
2
3
4
5
*
9.
课余时间，你会运用网络观看地理学习视频吗？
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
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10.
你认为翻转课堂对你的自主学习合作交流能力是否有提升？
完全没有
很有
1
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3
4
5
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11.
你在“地球的运动”翻转课堂小组讨论中，主动表达自身观点的频率：
完全不可能
一定会
1
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3
4
5
*
12.
翻转课堂模式下，你对“地球的运动”章节知识的记忆牢固吗？
很不符合
很符合
1
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3
4
5
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13.
你是否希望在未来的学习中继续课堂教学模式？
很不同意
很同意
1
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4
5
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14.
对于地理使用翻转课堂，你还有哪些意见或建议？
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初中地理《地球的运动》课程翻转课堂教学模式情况调查问卷
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