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2504期未来之星-培训讲师满意度调研
录音中...
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1.
基本信息：
姓名：
姓名：
员工工号
员工工号
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2.
您认为本次课程对您的工作是否有帮助？
很大
较好
一般
没有
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3.
课程内容的难易程度？
非常难，难以理解
虽然难，但是授课后可以自己消化
适中，完全可以理解
太容易了，不听课自己看课件也可以理解
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4.
课程的针对性？
课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑
课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑
课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑
该课程与我现在的工作没有联系
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5.
课程的实用性？
课程提供了许多可以使用的方法和工具
课程提供了少量可以使用的方法和工具
课程提供了方法和工具，但无法使用
课程没有提供方法和工具
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6.
为不断提升个人管理能力，您还想听哪方面的课程？
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7.
请您对张小思讲师-《企业文化》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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8.
在张小思讲师-《企业文化》课程中，您有哪些收获？
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9.
在张小思讲师-《企业文化》课程中，您有哪些意见或者建议？
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10.
请您对张艳华讲师-《门店资金管理》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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11.
在张艳华讲师-《门店资金管理》课程中，您有哪些收获？
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12.
在张艳华讲师-《门店资金管理》课程中，您有哪些意见或者建议？
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13.
请您对李万强讲师-《营运指标拆解与分析》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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14.
在李万强讲师-《营运指标拆解与分析》课程中，您有哪些收获？
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15.
在李万强讲师-《营运指标拆解与分析》课程中，您有哪些意见或者建议？
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16.
请您对陈龙讲师-《陈列基础知识逻辑》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
1
2
3
4
5
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
1
2
3
4
5
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
1
2
3
4
5
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
1
2
3
4
5
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
1
2
3
4
5
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
1
2
3
4
5
*
17.
在陈龙讲师-《陈列基础知识逻辑》课程中，您有哪些收获？
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18.
在陈龙讲师-《陈列基础知识逻辑》课程中，您有哪些意见或者建议？
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19.
请您对雷巧讲师-《门店团队建设》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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20.
在雷巧讲师-《门店团队建设》课程中，您有哪些收获？
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21.
在雷巧讲师-《门店团队管理》课程中，您有哪些意见或者建议？
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22.
请您对韩小丽讲师-《顾客满足》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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23.
在韩小丽讲师-《顾客满足》课程中，您有哪些收获？
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24.
在韩小丽讲师-《顾客满足》课程中，您有哪些意见或者建议？
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25.
请您对韩小丽讲师-《如何做一场有效的活动》课程进行评分
较差
一般
较好
好
极好
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师具有亲和力，会与学员进行目光交流吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师能够调动学员的积极性，活跃课堂气氛吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师的培训课程有案例分析，能够引导学员思考吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课内容丰富、思路清晰，对课程内容和课程进度掌握得当吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课过程中重点突出，实时总结吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
你认为讲师授课内容便于运用，对你的经营/岗位工作有帮助吗？
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26.
在韩小丽讲师-《如何做一场有效的活动》课程中，您有哪些收获？
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27.
在韩小丽讲师-《如何做一场有效的活动》课程中，您有哪些意见或者建议？
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28.
请您对本期培训会务组织效果进行评分。
较差
一般
较好
好
极好
你认为会务组织的工作人员精神面貌良好、积极解决问题吗？
你认为会务组织的工作人员精神面貌良好、积极解决问题吗？
你认为培训氛围有利于学习、纪律维护到位吗？
你认为培训氛围有利于学习、纪律维护到位吗？
你认为培训课程安排合理、时间安排合理吗？
你认为培训课程安排合理、时间安排合理吗？
你认为培训后勤管理（设施设备、用餐、住宿）到位吗？
你认为培训后勤管理（设施设备、用餐、住宿）到位吗？
你认为培训期间人员分工合理，积极配合吗？
你认为培训期间人员分工合理，积极配合吗？
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29.
您对会务组织方有什么意见或者建议？
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