高中女生校园足球参与个体心理影响调查问卷

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解当今社会背景下，高中女生参与校园足球过程中的自我效能感与运动焦虑现状。所有问题无对错之分，仅用于学术研究，问卷将严格匿名保密，相关信息仅用于数据统计分析，不会泄露你的个人隐私。
 请你根据自身真实感受和实际情况，逐题完成作答，在对应选项上打“√”，不要遗漏任何题目。感谢你的支持与配合！
一、基本信息（可选填写）
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1. 你的年级【单选】
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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2. 你参与校园足球的频率【单选】
A. 从未参与
B. 偶尔参与（每月1-2次）
C. 经常参与（每周1-2次）
D. 长期参与（每周3次及以上）
二、自我效能感维度
请根据你的真实感受，对以下问题进行评价【量表题，5点】
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1. 即使听到“女生不适合踢足球”的社会偏见，我仍相信自己能做好足球相关练习。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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*
2. 面对足球入门难度大的现状，我有信心通过持续练习掌握传球、射门等基础技术。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
3. 即使学业压力较大，我也相信自己能平衡好足球训练与学习的关系。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
4. 看到身边女生足球爱好者的进步，我相信自己也能达到类似的技术水平。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
5. 面对足球训练中的身体对抗，我相信自己能做好自我保护并完成技术动作。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
6. 即使足球比赛中出现失误，我也相信自己能快速调整状态并发挥应有水平。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
7. 我相信自己的足球能力能获得教练、队友的认可，打破对女生足球水平的刻板印象。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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*
8. 面对校园足球中女生参与比例较低的情况，我仍有信心坚持参与并享受足球运动。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
三、运动焦虑维度
请根据你的真实感受，对以下问题进行评价【量表题，5点】
*
1. 担心因参与足球运动被他人贴上“不符合女生形象”的标签，让我感到焦虑。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
2. 足球训练强度较大，担心自己的体能无法跟上，进而产生焦虑情绪。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
3. 由于缺乏足球基础，担心在训练中表现笨拙被同学嘲笑，让我感到不安。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
4. 想到足球运动可能存在的碰撞受伤风险，我会产生明显的焦虑。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
5. 担心参与足球会影响学业成绩，受到家长或老师的反对，让我感到压力。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
6. 比赛中需要与队友快速配合，担心自己无法跟上节奏拖团队后腿，引发焦虑。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
​
*
7. 面对“女生足球水平不如男生”的固有认知，担心自己无法证明自身价值而焦虑。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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8. 月经期间参与足球运动时，因身体不适和担心表现不佳而产生焦虑。
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
四、补充信息调查
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1. 你认为自我效能感（自信心）对你参与校园足球的影响程度【单选】
A. 影响极大
B. 影响较大
C. 影响一般
D. 影响较小
E. 无影响
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2. 你认为运动焦虑对你参与校园足球的影响程度【单选】
A. 影响极大
B. 影响较大
C. 影响一般
D. 影响较小
E. 无影响
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3. 你是否愿意未来更深入参与校园足球活动（如加入校队、参加更高级别比赛）【单选】
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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