课题（AI赋能高职计算机基础程资源开发的实践研究）调查问卷（教师）

尊敬的老师：
您好！为了解当前高职院校计算机基础课程的教学现状及AI内容融入教学的可行性，我们特开展此次调研。本问卷匿名填写，仅用于学术研究，不涉及个人隐私，请您根据真实情况如实填写，非常感谢您的支持！
第一部分 基本信息
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1.
您的教龄：
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
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2.
您的职称：
A.初级
B.中级
C.副高级
D.正高级
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3.
您教授计算机基础课程的年限：
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
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4.
您所在院校性质：
A.省属高职
B.市属高职
C.民办高职
D.其它
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5.
您是否系统学习/掌握 AI 相关工具（如 AI 办公插件、数据可视化 AI 工具等）：
A.熟练掌握
B.基本掌握
C.略有了解
D.完全不了解
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6.
您所在院校是否尝试过在计算机基础课程中融入 AI 内容：
A.已全面融入
B.部分模块尝试
C.未尝试但有计划
D.未尝试且无计划
第二部分 教学现状与痛点
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7.
您目前讲授的计算机基础课程主要涵盖哪些内容？【多选题】
A. 计算机基础知识
B. Word文字处理
C. Excel数据管理
D. PPT演示制作
E. 互联网与网络安全
F. 信息检索与信息素养
G. 新一代信息技术
H. 其它
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8.
您认为当前使用的教材或教学资源与行业实际需求的匹配度如何？
A. 非常匹配
B. 比较匹配
C. 一般
D. 比较脱节
E. 严重脱节
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9.
教学中，学生在计算机基础操作方面的主要薄弱点是：【多选题】
A. Excel 数据处理
B. PPT 创意设计
C. Word 高级排版
D. 办公工具综合应用
E. 其他
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10.
您认为当前高职计算机基础课程最突出的问题是：【多选题】
A.教学内容陈旧，与职场脱节
B.学生学习兴趣低
C.教学方法单一
D.评价体系侧重理论，忽视实践
E.课程与专业需求结合度低
F.其他
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11.
您认为在计算机基础课程中融入 AI 内容，最大的阻碍是：【多选题】
A. 教师 AI 能力不足
B. 缺乏配套教学资源
C. 学生基础参差不齐
D. 教学时间有限
E. 院校硬件/平台支持不足
F. 其他
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12.
您在课堂上是否引入过AI相关的内容（如AI写作、AI生成PPT、AI数据分析等）？
A. 经常引入
B. 偶尔提及
C. 从未涉及
D. 想引入但缺乏资源
第三部分 AI 融入课程的认知与需求
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13.
您认为在高职计算机基础课程中融入AI内容是否有必要？
A. 非常必要
B. 有一定必要
C. 无所谓
D. 没必要
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14.
您认为计算机基础课程中最适合融入 AI 内容的模块是：【多选题】
A.Word 文字处理（AI 文案、排版优化）
B.Excel 数据处理（AI 分析、可视化）
C.PPT 演示制作（AI 生成、设计优化）
D.计算机通识（AI 基础认知）
E.综合办公实践（AI 工具组合应用）
F. AI绘图与设计
G. AI语音识别与转录
H. 其他
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15.
您认为融入AI内容的主要难点是？【多选题】
A. 教师自身缺乏AI知识和技能
B. 缺乏配套的教材和教学资源
C. 学生基础薄弱，难以理解
D. 课时有限，难以安排
E. 缺乏考核评价标准
F. 其他
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16.
您希望融入的 AI 内容形式为：【多选题】
A. 轻量化 AI 工具实操
B. AI 基础理论通识
C. 行业 AI 办公案例
D. 项目式 AI 实践任务
E. 其他
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17.
您认为融入 AI 后，课程评价体系应侧重考核：【多选题】
A. AI 工具操作能力
B. AI 解决办公问题的能力
C. 基础软件操作能力
D. 创新应用能力
E. 其他
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18.
您需要的 AI 教学配套资源支持是：【多选题】
A. 校本教材
B. 融合AI的教案和课件
C. 实操案例库
D. 教师 AI 能力培训
E. 线上教学平台
F. 学生实践项目指导手册
G. 其他
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