社区家庭教育指导及校社联动工作调查问卷（社区工作者版）

一、基本信息
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1.
您的岗位：
社区网格员
社区妇联/关工委工作人员
新时代文明实践站工作人员
社区文体/教育专干
其他
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2.
您负责片区内小学生数量规模：
较少（50人以内）
中等（51-150人）
较多（150人以上）
二、社区家庭教育服务开展现状
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3.
您所在社区是否常态化开展面向小学生家长的家庭教育服务？
常态化开展（每月至少1次）
节假日/寒暑假不定期开展
仅配合学校临时开展
从未开展
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4.
社区现有家庭教育相关资源有哪些？（可多选）【多选题】
固定活动场地（活动室、书屋等）
家庭教育类书籍、宣传材料
志愿服务队伍（志愿者、退休教师等）
合作的公益讲师、社会组织
无相关资源
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5.
社区开展家庭教育服务的主要形式？（可多选）【多选题】
公益讲座、知识宣传
亲子文体活动
家长交流沙龙
特殊家庭入户帮扶
线上知识推送
暂无相关活动
三、校社联动工作情况
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6.
您所在社区与辖区内小学的沟通对接频率？
定期对接，沟通顺畅
有需求时临时对接
很少沟通
从未沟通
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7.
社区与学校联合开展家庭教育、德育类活动的情况？
长期合作，活动丰富
偶尔联合开展活动
仅有简单配合，无联合活动
从未合作
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8.
您认为校社联动开展家庭教育工作的主要障碍？（可多选）【多选题】
双方工作时间难以统筹
没有明确的合作制度与分工
彼此不了解对方工作需求与资源
经费、人员不足
居民参与积极性不高
无明显障碍
四、服务需求与体系建设
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9.
您认为辖区内家长对家庭教育指导服务的需求程度？
需求强烈
有一定需求
需求较低
没有需求
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10.
结合区域特点，您认为社区重点需要帮扶哪类家庭？（可多选）【多选题】
外来务工随迁家庭
留守儿童家庭
单亲家庭
教育观念薄弱的普通家庭
全体家庭需求均衡
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11.
若搭建区域家校社协同家庭教育指导服务体系，社区可承担哪些工作？（可多选）【多选题】
提供活动场地与基础物资
组织志愿者开展入户帮扶
承接课后、假期亲子实践活动
配合学校开展政策宣传、家访工作
整合社会公益资源、讲师资源
能承担的工作有限
从社区视角出发，对于构建区域化家校社家庭教育指导服务体系，您有哪些想法和建议？（开放题）
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