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小学生英语阅读现状调查问卷
含AI生成内容
录音中...
亲爱的同学：你好！为了更好地了解大家英语阅读的情况，帮助老师改进教学，我们设计了这份问卷。问卷答案没有对错之分，请根据你的真实情况填写。问卷采取匿名形式，所有信息仅用于研究，会严格保密。感谢你的配合！
一、阅读主体（关于你自己的英语阅读情况）
*
1.
你对英语阅读的感觉更接近以下哪种
很喜欢，主动找英语材料读
一般，不排斥也不会主动读
不太喜欢，觉得没意思
很不喜欢，尽量避免读英语
*
2.
你平均每周进行英语阅读的次数大概是
5次及以上
3-4次
1-2次
几乎不读
*
3.
每次英语阅读，你大概能坚持多久
30分钟及以上
15-30分钟
5-15分钟
不到5分钟
*
4.
阅读英语时遇到不认识的单词，你通常会怎么做
先猜意思，读完再查词典/问别人
立刻查词典/问老师、家长
跳过不看，继续读
因为有生词，直接不读了
二、阅读客体（关于你读的英语材料）
*
5.
你平时主要读的英语材料是
【多选题】
英语课本
英语绘本（图画多、文字少的书）
英语分级读物（按难度分阶段的书）
英语动画、短视频的字幕
英语漫画
其他，请注明
*
6.
你觉得自己读的英语材料难度怎么样
太简单，没挑战性
刚好，能看懂大部分
有点难，需要别人帮忙
太难了，根本看不懂
*
7.
你更容易被哪种内容的英语材料吸引
【多选题】
童话故事、寓言
动物、自然科普
卡通、漫画故事
生活中的小故事（比如学校、家庭发生的事）
其他，请注明
*
8.
你能方便地拿到想读的英语课外材料吗
很方便（家里、学校有很多）
一般（能找到几本）
不太方便（很少能找到）
不方便（几乎没有）
三、阅读环境（关于你在哪里读英语）
*
9.
你通常在什么地方读英语
【多选题】
学校教室（上课、自习时）
学校图书馆
家里（自己房间、客厅等）
书店
其他，请注明
*
10.
在家时，家长会不会陪你一起读英语
经常陪
偶尔陪
很少陪
从不陪
*
11.
家长有没有给你买过英语课外读物
买过很多
买过几本
很少买
从没买过
*
12.
学校老师会不会推荐英语课外读物给大家
经常推荐
偶尔推荐
很少推荐
从没推荐过
*
13.
学校有没有组织过英语阅读相关的活动（比如读书分享会、阅读比赛等）
经常组织
偶尔组织
很少组织
从没组织过
四、阅读效果（关于你读英语的收获）
*
14.
读完一篇英语材料后，你能明白大概讲了什么故事或内容吗
完全能明白
能明白大部分
只能明白一点点
完全不明白
*
15.
读完英语后，你能把内容简单讲给别人听吗
能讲得很清楚
能讲出主要部分
只能讲一点点
讲不出来
*
16.
坚持读英语后，你觉得自己的英语有进步吗
进步很大（比如认识更多单词、能看懂更长的内容）
有一点进步
没什么明显进步
不知道有没有进步
*
17.
老师或家长会不会针对你读英语的情况，夸你做得好或者给你提建议
经常会
偶尔会
很少会
从不会
五、英语阅读课
*
18.
在英语阅读课上，你通常感觉
很开心，觉得时间过得快
挺轻松，不无聊
没什么特别感觉
有点无聊，想做别的事
很紧张，不想上
*
19.
你觉得课上的英语阅读材料难度怎么样
很简单，一看就懂
有点难，但能看懂大部分
难度刚好，很合适
比较难，很多地方看不懂
特别难，完全看不懂
*
20.
英语阅读课上，你最喜欢哪种活动
【多选题】
老师读，我们认真听
自己小声读或默读
和同桌一起读
给同学讲读过的内容
做和阅读内容相关的小游戏（如找图片、猜单词）
*
21.
你希望英语阅读课上，老师多做什么
【多选题】
选更多有趣的英语绘本
带我们玩和阅读相关的小游戏
让我们自己选想读的英语材料
多给我们时间自己读
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