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南宁市中职学校中华民族共同体意识现状调查问卷（教师版）
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尊敬的老师:
您好！这是南宁市中等职业教育教学改革研究项目《中职学校铸牢中华民族共同体意识培养有效策略研究》的专项调研问卷，旨在全面了解中职学生中华民族共同体意识培养现状，存在困难与改进意见，为提升教育教学针对性与实效性提供实证依据，问卷实行匿名制，仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的大力支持！
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一、个人信息
1. 您的教龄
A. 5 年以下
B. 5 - 10 年
C. 10 - 20 年
D. 20 年以上
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2.您的专业技术职称
A. 未定级
B.助理讲师
C. 讲师
D. 高级讲师
F.正高级讲师
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3. 您所教授的学科:
A. 教育类
B. 工科类
C. 艺术类
D. 商贸类
E.体育类
F.其他
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4. 您所在的学校类型是:
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 中职
E. 高校
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二、认知层面
5. 您对中华民族共同体意识的内涵是否清楚?
A. 非常清楚，能详细阐述
B. 比较清楚，有大致概念
C. 听说过，但不太了解
D. 完全不清楚
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6. 您认为中华民族共同体意识涵盖哪些重要元素?（可多选）
【多选题】
A. 共同历史文化传承
B. 共同地域
C. 共同语言文字
D. 共同经济生活
E. 共同心理认同
F. 各民族平等团结互助和谐关系
G. 对国家统一的认同
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7. 在您看来，铸牢中华民族共同体意识对于教育事业的重要性如何?
A. 极其重要，是教育核心任务之一
B. 比较重要，能促进教育多元发展
C. 有一定重要性，是教育的补充内容
D. 不太重要，与教学关联不大
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8. 您是否了解国家关于铸牢中华民族共同体意识的相关政策法规?
A. 非常了解，能准确说出主要内容
B. 了解一些，知道大概方向
C. 略有耳闻，不太清楚细节
D. 完全不了解
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三、教学实践
9. 在您的教学过程中，是否会融入中华民族共同体意识、民族团结相关内容?
A. 总是会，且有系统规划
B. 经常会，根据教学情况适时融入
C. 偶尔会，不太刻意
D. 几乎不会
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10. 您通常采用哪些方式在教学中体现中华民族共同体意识?（可多选）
【多选题】
A. 讲述各民族英雄事迹与贡献
B. 分析多民族文化交流融合的案例
C. 组织学生开展民族文化主题活动
D. 利用多媒体资源展示民族多元一体格局
E. 引导学生探讨不同民族价值观的共通之处
F. 开展跨民族学生合作学习项目
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11.您认为在教学实践中，融入中华民族共同体意识面临的主要挑战是什么？（可多选）
【
最多
选择5项】
A.教学时间紧张，难以充分展开
B.缺乏合适的教学资源
C.自身知识储备不足
D.学生兴趣不高，参与度低
E.与考试评价体系结合困难
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四、校园活动与氛围
12. 您所在学校是否经常开展促进中华民族共同体意识培养的活动?
A. 频繁开展，形式多样
B. 定期开展，有一定效果
C. 偶尔开展，影响力有限
D. 很少开展
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13. 您认为学校在营造中华民族共同体意识氛围方面还需加强哪些方面?（可多选）
【多选题】
A. 校园文化建设（如文化墙、宣传栏等）
B. 开展民族特色课间活动
C. 加强教师相关培训
D. 增进不同民族师生交流互动机会
E. 举办民族文化节或交流周活动
F. 建立民族文化社团或兴趣小组
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14. 您是否参与学校组织的民族文化相关活动策划与实施?
A. 总是积极参与，发挥重要作用
B. 经常参与，协助相关工作
C. 偶尔参与，不太主动
D. 从不参与
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15. 您觉得学校在处理不同民族师生关系方面做得如何?
A. 非常好，和谐融洽，无任何问题
B. 较好，偶尔有小摩擦但能及时解决
C. 一般，存在一些潜在矛盾未解决
D. 较差，民族关系紧张时有发生
E. 参与民族地区教育实践交流活动
F. 在线学习课程与网络研讨
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五、自我提升
16. 您是否参加过关于铸牢中华民族共同体意识的培训或学习活动？
A. 多次参加，收获颇丰
B. 参加过几次，有一定帮助
C. 只参加过一次
D. 从未参加过
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17. 您希望通过哪些途径进一步提升铸牢中华民族共同体意识与能力?（可多选）
【多选题】
A. 专业培训课程
B. 阅读相关学术著作与资料
C. 参加教育研讨会
D. 向有经验教师请教
E. 参与民族地区教育实践交流活动
F. 在线学习课程与网络研讨
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六、开放性问题
18.请结合您的教学岗位，谈谈您会如何融入中华民族共同体意识教育内容？
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19.您认为当前中职学校开展中华民族共同体意识培养，实施出现困难的核心因素是什么？您对中华民族共同体意识培养教育教学实践，有哪些具体的建议？
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南宁市中职学校中华民族共同体意识现状调查问卷（教师版）
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